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小学四年级数学分章节练习题

亲爱的同学们,数学是一门需要不断练习才能掌握的学科。四年级的数学知识在整个小学数学学习中起着承上启下的作用,它既巩固了我们之前所学,也为后续更复杂的学习打下基础。下面,我们将按照教材的章节顺序,为大家提供一些针对性的练习题,希望能帮助大家更好地理解和运用所学知识。请同学们在练习时,认真审题,仔细计算,独立思考,做完后别忘了检查哦!

第一章大数的认识

学习重点:认识万以上的数,掌握大数的读写方法、比较大小、改写以及求近似数。

练习题:

1.填空题

(1)一个数从右边起,第五位是()位,第九位是()位。

(2)由3个千万、5个十万和8个一组成的数是(),读作()。

(3)最小的六位数是(),比它小1的数是()。

(4)在○里填上“>”、“<”或“=”。

____○____

____○____

(5)把某个数改写成用“万”作单位的近似数是8万,这个数最大可能是(),最小可能是()。

2.判断题

(1)个位、十位、百位、千位……都是计数单位。()

(2)读某个数时,每级末尾的0都不读。()

3.选择题

(1)下面各数中,一个0也不读出来的是()。

A.____B.____C.____

(2)在数字3和4之间添上()个0,就组成了三千万零四。

A.5B.6C.7

参考答案及提示:

*填空题:(1)万,亿;(2)____,三千零五十万零八(注意中间0的读法);(3)____,____;(4)<,>;(5)____,____(根据四舍五入法思考)。

*判断题:(1)×(是数位不是计数单位);(2)√。

*选择题:(1)C;(2)B。

第二章角的度量

学习重点:认识直线、射线和线段,掌握角的概念、度量方法以及角的分类。

练习题:

1.填空题

(1)线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。

(2)角的大小与角的两边()有关,与两边的()无关。

(3)一个周角=()个平角=()个直角。

2.操作题

(1)用量角器量出下面这个角的度数,并指出它是什么角。(此处应有一个简单的角的图形,练习时可自行画出或在课本上找一个角进行度量)

(2)请你画一个65°的角和一个130°的角。

3.判断题

(1)大于90°的角都是钝角。()

(2)用一副三角尺可以拼出105°的角。()

参考答案及提示:

*填空题:(1)两,一,没有;(2)张开的大小,长短;(3)2,4。

*操作题:(1)(根据实际图形度量),例如:量得70°,是锐角;(2)(步骤:点顶点,画一条边,对准量角器,找点,连线,标度数)。

*判断题:(1)×(还有平角、周角);(2)√(60°+45°=105°)。

第三章三位数乘两位数

学习重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法,理解积的变化规律,能解决相关的实际问题。

练习题:

1.计算题(列竖式计算)

(1)234×12=

(2)305×40=

(3)160×75=

2.填空题

(1)根据12×15=180,直接写出下面各题的积。

120×15=()

12×30=()

120×150=()

(2)一个因数不变,另一个因数乘8,积()。

3.解决问题

一辆汽车每小时行驶65千米,从甲地到乙地共行驶了14小时。甲地到乙地的路程是多少千米?

参考答案及提示:

*计算题:(1)2808;(2)____(注意因数末尾有0的简便算法);(3)____。

*填空题:(1)1800,360,____(考察积的变化规律);(2)乘8。

*解决问题:65×14=910(千米)。答:甲地到乙地的路程是910千米。(路程=速度×时间)

第四章平行四边形和梯形

学习重点:认识平行与垂直,掌握平行四边形和梯形的特征。

练习题:

1.填空题

(1)在同一平面内,()的两条直线叫做平行线。

(2)两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。

(3)平行四边形的对边()且(),对角()。

2.判断题

(1)梯形只有一组对边平行。()

(2)长方形和正方形都是特殊的平行四边形。()

(3)平行四边形具有稳定性。()

3.操作题

(1)过直线外一点画已知直线的平行线。(此处应有直线和直线外一点的图形)

(2)在下面的梯形中画一条高,并标出上底、下底和腰。(此处应有一个梯形图形)

参考答案及提示:

*填空题:(1)不相交;(2)直;(3)平行,相等,相等。

*判断题:(1)√;(2)√;(3)×(平行四边形易变形,具有不稳定性)。

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