部编人教版一年级语文上册《小书包》教案（2025—2026学年）.docxVIP

部编人教版一年级语文上册《小书包》教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对部编人教版一年级语文上册《小书包》进行设计，旨在帮助学生建立对语文学习的初步认识，培养阅读兴趣和基本的学习习惯。根据教学大纲和课程标准，本课内容位于一年级语文学习的起始阶段，重点在于培养学生的识字能力、阅读理解和表达能力。通过学习《小书包》，学生可以了解书包的结构和用途，同时学习相关的生字词，如“书包”、“书本”、“文具”等，为后续的语文学习打下基础。

二、学情分析

一年级学生正处于从幼儿园到小学的过渡阶段，他们的认知特点是以具体形象思维为主，对新鲜事物充满好奇。在知识储备方面，学生可能已经具备一定的口语表达能力，但对书面语言的理解和运用还处于初级阶段。生活经验方面，学生对书包有一定的认识，但可能对书包内部物品的用途和分类不够了解。技能水平上，学生可能存在识字量不足、阅读理解能力有限等问题。因此，教学设计应注重激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学活动，帮助学生克服学习困难，提高学习效果。

三、教学目标与策略

教学目标设定为：1.让学生认识并学会“书包”、“书本”、“文具”等生字词；2.培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力；3.培养学生良好的学习习惯。为实现这些目标，教学策略将包括：1.利用图片、实物等直观教具，帮助学生理解生字词的含义；2.通过朗读、讨论等方式，提高学生的阅读理解能力；3.设计互动游戏和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养良好的学习习惯。通过这些策略，旨在帮助学生达到教学目标，提高语文素养。

二、教学目标

知识目标

1.说出《小书包》中的主要角色和物品名称。

2.列举并认识10个与书包相关的生字词。

3.解释书包在日常学习生活中的作用。

能力目标

1.通过朗读课文，能够理解故事内容。

2.设计一个小书包，合理分配物品空间。

3.评价故事中小书包的物品摆放是否合理。

情感态度与价值观目标

1.激发学生对学习用品的兴趣和爱护之情。

2.培养学生整理物品的良好习惯。

3.体会合作与分享的重要性。

科学思维目标

1.通过分析小书包的物品，培养学生的分类能力。

2.发展学生的空间想象力，理解物品的布局。

3.培养学生的逻辑思维能力，学会分析问题。

科学评价目标

1.评价学生对故事内容的理解程度。

2.评价学生设计的小书包的合理性。

3.评价学生在课堂活动中的参与度和合作精神。

三、教学重难点

教学重点在于学生能够准确识别并说出《小书包》中的物品名称，理解书包在学习和生活中的作用。教学难点则在于引导学生设计合理的小书包布局，理解物品分类的重要性，以及通过故事情境培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。难点之所以存在，是因为一年级学生对抽象概念的理解和空间布局的想象力有限，需要通过具体实例和互动活动来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下资源：制作包含图片、动画的多媒体课件，准备实物书包模型和分类卡片，以及相关的音频故事。学生需预习课文内容，并准备画笔等绘画工具。同时，教室环境布置将包括小组合作学习的座位安排和黑板上的教学框架设计，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

（一）导入

时间：5分钟

1.情境创设

教师通过展示一张充满色彩和活力的书包图片，引导学生进入学习情境。

2.提问导入

你看到的是什么？

你知道书包里通常装有什么东西？

你自己有没有一个书包？

3.学生活动

学生观察图片，回答问题，分享自己的书包故事。

4.教师活动

教师根据学生的回答，引导学生关注书包的结构和用途。

（二）新授

时间：35分钟

任务一：认识书包

目标：让学生了解书包的基本结构和常用物品。

1.教师活动

展示实物书包，引导学生观察书包的外观和结构。

介绍书包的各个部分，如主袋、侧袋、背带等。

提问：书包的这些部分有什么作用？

2.学生活动

观察实物书包，回答问题。

分组讨论，分享对书包结构的理解。

3.即时评价标准

学生能够正确描述书包的各个部分。

学生能够解释书包各部分的作用。

任务二：认识书包里的物品

目标：让学生认识书包里常用的学习用品。

1.教师活动

展示书包里的常用物品，如文具盒、书本、笔等。

介绍这些物品的名称和用途。

提问：这些物品在学习和生活中有什么作用？

2.学生活动

观察物品，回答问题。

分组讨论，分享对物品用途的理解。

3.即时评价标准

学生能够正确说出书包里常用物品的名称。

学生能够解释这些物品的用途。

任务三：设计我的书包

目标：让学生学会设计自己的书包，培养空间想象力和规划能力。

1.教师活动

展示一些设计独特的书包图片，激发学生的创意。

引导学生思考：如何设计一个既实用又美观的书