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七下语文背诵题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）桑葚（shèn）

B.油蛉（líng）斑蝥（máo）攒成（cuán）

C.敛声屏气（bǐng）情不自禁（jīn）角色（jiǎo）

D.九曲连环（qǔ）澎湃（pài）踱步（duó）

答案：B

解析：A项“菜畦”的“畦”应读“qí”；C项“角色”的“角”应读“jué”；D项“九曲连环”的“曲”应读“qū”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.博学桥粱懊悔锋芒必露

B.屏障懊悔怪诞一拍即合

C.懊悔屏嶂崎岖鞠躬尽瘁

D.斑斓懊悔撺掇妇儒皆知

答案：B

解析：A项“桥粱”应为“桥梁”，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“屏嶂”应为“屏障”；D项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

B.“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。

C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

D.央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。

答案：C

解析：A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，不能形容讲课；B项“落英缤纷”指落花纷纷飘落的美丽情景，与“花开得正盛”矛盾；D项“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中，这里说观众开心不恰当。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《最后一课》的作者是法国作家都德，小说以普法战争为背景，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

C.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。

D.《木兰诗》是我国最早的一部长篇抒情诗，收录在宋郭茂倩编的《乐府诗集》中，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

答案：D

解析：《木兰诗》是我国最早的一部长篇叙事诗，不是抒情诗。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。

答案：无正确选项（原选项均有语病）

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应将“发扬”和“继承”调换位置；D项语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法。

7.下列词语中，与“坚持不懈”意思相近的一项是（）

A.锲而不舍

B.半途而废

C.知难而退

D.浅尝辄止

答案：A

解析：“坚持不懈”意思是坚持到底，一点不松懈。“锲而不舍”也表示不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力，二者意思相近。B、C、D选项意思均与“坚持不懈”相反。

8.下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是（）

A.卿/今当涂掌事，不可/不学！

B.孤/岂欲卿/治经/为博士邪！

C.自以为/大有所益

D.及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议

答案：C

解析：C项正确的朗读节奏应为“自/以为/大有所益”。

9.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

B.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

答案：C

解析：A项“卿”在古代也是对男子的敬称；B项“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，通过笛声传