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高中地理“地理信息系统教学策略研究”论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，针对地理信息系统（GIS）的教学现状，探讨了地理信息系统教学策略，旨在提高学生的GIS素养，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：高中地理；地理信息系统；教学策略；实践能力；创新精神

一、背景分析

（一）地理信息系统在高中地理教学中的重要性

1.提高学生的空间思维能力

地理信息系统（GIS）是一种基于计算机技术的地理空间数据处理和分析工具，它可以帮助学生更好地理解和分析地理现象。将GIS引入高中地理教学，有利于培养学生对地理空间信息的敏感度和空间思维能力，使学生能够从宏观和微观角度认识地理环境，提高地理素养。

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