人美版(北京)(2024)一年级上册美术16张灯结彩过新
年教案
—、核心素养目标
1.审美感知:引导学生观察新年期间的装饰元素(如灯笼、春联、
窗花、彩带等),感受其色彩鲜艳、图案吉祥的特点,体会新年装饰
所营造的喜庆、热闹氛围,提升对传统节日装饰美的感知能力和审
美体验。
2.艺术表现:鼓励学生运绘画、剪贴、折纸等方式制作新年
装饰(如灯笼、窗花、鞭炮等),尝试鲜艳的色彩和吉祥的图案表
现新年元素,提高运多种材料和技法进行艺术表现的能力。
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