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幼儿园科学实验活动题集答案解析

一、填空题（每题2分，共10题）

题目：

1.幼儿园科学实验活动应遵循______、______和______的原则。

2.在进行“沉与浮”实验时，教师应引导幼儿观察物体的______和______，并记录实验结果。

3.幼儿园科学实验材料应具备______、______和______的特点。

4.“放大镜下的秘密”实验可以培养幼儿的______和______能力。

5.科学实验活动结束后，教师应引导幼儿进行______和______，以加深理解。

答案与解析：

1.安全性、探究性、趣味性。解析：科学实验活动必须确保幼儿安全，激发其主动探究的兴趣，并通过游戏化方式增强趣味性。

2.形状、重量。解析：观察沉浮现象时，幼儿需关注物体的物理属性，如形状和重量对沉浮的影响。

3.安全性、操作性、多样性。解析：材料需无毒无害、易于幼儿操作，且种类丰富以支持不同实验需求。

4.观察力、描述能力。解析：通过放大镜观察可提升幼儿的细致观察能力，并能用语言描述所见现象。

5.总结、分享。解析：实验后总结可巩固知识，分享能培养幼儿的表达能力和合作意识。

二、选择题（每题3分，共15题）

题目：

1.下列哪项不属于幼儿园科学实验活动的目标？（）

A.培养幼儿的动手能力

B.训练幼儿的快速计算能力

C.激发幼儿的好奇心

D.提升幼儿的团队合作意识

2.在“颜色混合”实验中，幼儿发现红色和黄色混合会变成什么颜色？（）

A.蓝色

B.绿色

C.紫色

D.橙色

3.幼儿园科学实验活动的时间一般控制在多长时间内？（）

A.10分钟以内

B.20-30分钟

C.1小时以上

D.2小时以上

4.“磁铁的奥秘”实验中，幼儿发现磁铁能吸住哪些物品？（）

A.纸张

B.铁钉

C.塑料玩具

D.木块

5.幼儿园科学实验活动常用的材料不包括？（）

A.泡沫塑料

B.小刀（需教师操作）

C.透明杯子

D.细沙

6.在“植物生长”实验中，幼儿需要为植物提供哪些条件？（）

A.水、阳光、土壤

B.水、空气、土壤

C.水、阳光、肥料

D.水、空气、肥料

7.幼儿园科学实验活动的主要形式是？（）

A.教师讲解

B.幼儿自主实验

C.观看视频

D.老师演示

8.“声音的传播”实验中，幼儿可能用到哪些工具？（）

A.鼓、铃铛

B.铅笔、橡皮

C.书本、铅笔

D.玻璃杯、筷子

9.幼儿园科学实验活动中，教师应避免？（）

A.鼓励幼儿提问

B.指导幼儿操作

C.强制幼儿得出结论

D.记录幼儿的实验过程

10.“水的流动”实验可以培养幼儿的？（）

A.空间想象能力

B.观察能力

C.记忆能力

D.计算

11.幼儿园科学实验活动的评价方式主要是？（）

A.考试测验

B.观察记录

C.阅读报告

D.口头提问

12.“冰的融化”实验中，幼儿可能观察到？（）

A.冰块变小

B.水变浑浊

C.颜色变化

D.气味产生

13.幼儿园科学实验活动的设计应考虑？（）

A.幼儿的年龄特点

B.实验的难度系数

C.教师的个人喜好

D.家长的意见

14.“影子游戏”实验可以培养幼儿的？（）

A.数学能力

B.光影认知

C.语言表达能力

D.动手操作能力

15.幼儿园科学实验活动中，教师应？（）

A.控制所有实验步骤

B.让幼儿自由探索

C.忽略幼儿的错误操作

D.立即纠正幼儿的发现

答案与解析：

1.B。解析：幼儿园科学实验侧重动手、探究和合作，而非计算训练。

2.D。解析：红黄混合生成橙色是基础颜色混合实验。

3.B。解析：实验时间需适中，避免幼儿疲劳。

4.B。解析：磁铁吸附铁质物品，非铁质物品无法吸附。

5.B。解析：小刀需教师操作，幼儿不宜直接使用。

6.A。解析：植物生长需水、阳光和土壤。

7.B。解析：自主实验是科学探究的核心。

8.A。解析：鼓和铃铛能产生不同声音，适合实验。

9.C。解析：科学实验强调发现，而非强制结论。

10.B。解析：观察水流动可培养观察能力。

11.B。解析：教师通过观察记录评价幼儿表现。

12.A。解析：冰融化变小是直接现象。

13.A。解析：实验设计需符合幼儿认知水平。

14.B。解析：影子实验重在光影认知。

15.B。解析：自由探索能激发幼儿兴趣。

三、判断题（每题2分，共10题）

题目：

1.幼儿园科学实验活动可以完全由幼儿自主完成。（）

2.科学实验活动需要每次都得出精确的结论。（）

3.幼儿园科学实验材料可以随意丢弃，无需整理。（）

4.“空气的力