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中学七年级语文导学案

课题.《陋室铭》课型使用时间

主备人孙桂娟审核人班级学姓名—

【学习目标】

1.熟读文章，把握文章内容，背诵文章。

2.积累文言词汇及句式，疏通文意。

3.理解用托物言志的写法表达作者的高洁志趣。

【学习重点】

1.积累重点词汇，把握文章的主旨，欣赏骈句的句式特点。

【学习难点】

2.理解用托物言志的写法表达作者的高洁志趣。

【学习方法】

诵读法合作探究法

学习过程：

一、预习交流

【活动一】读写字词

1.给下列加点字注音。

陋室铭惟吾德馨苔痕

••••

谈笑有鸿儒案牍之劳形诸葛庐—

•••••

2.参照注释，解释字词。

有仙则名有龙则灵斯是陋室

•••

惟吾德馨往来无白丁无丝竹之乱耳

••••••

_______无案牍之劳形_______________何陋之有―

♦♦♦9

谈笑有鸿儒

3.重点句式何陋之有？谈笑有鸿儒，往来无白丁。

【活动二】预习材料交流。

1.作者简介。

刘禹锡（772一—812）唐代文学家，哲学家。字_____，有______之

称。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。本篇是他

被贬后写的。

2.了解“铭”这种文体的特点。

“铭”原来是古代刻在文字，后来发展成为一中文

体。这种文体、、押韵，内容上多有颂扬或鉴戒。

4.预习心得交流

二、合作学习

【活动一】引导学阅读

步骤1.教师范读，学注意读音、断句、语气。

步骤2.指名学朗读，其他同学指出问题。全班齐读。

步骤3.在朗读的过程中体会句式的特点。这种句式叫骈句。

【活动二】整体感知

步骤1.结合注释，小组合作探究，翻译文章。

注意重点句式、词汇。教师巡视指导。

重点句式：斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。孔子云：“何陋之有。”

步骤2.圈点勾画出文中写了陋室的哪几方面？

【活三】精读突破

步骤1.文章开头为什么写山和水？

步骤2.文中表现作者思想感情的句子是哪句？

步骤3.作者为什么在结尾提到诸葛庐、子云亭？

步骤4.文章结尾“何陋之有”有什么作用？

步骤5.作者借陋室要表达什么样的情怀？这种写法叫作？

【课堂小结】我学习，找总结。

重点文言词汇、文章的写法、骈句。

【巩固提升】

1.根据课文内容填空。