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心理效应在班级管理中的应用;心理效应,是指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激,产生相同或相似的心理反应的现象.
随着对学生心理的关注,越来越多的心理知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象,班主任如果能在班级管理中充分利用其积极作用,避免消极作用,就能够提高班级管理的质量,从而促进学生的健康成长。;一、首因效应与近因效应;第一组:描写吉姆热情外向的文字先出现,冷淡内向的文字后出现。
第二组:描写吉姆冷淡内向的文字先出现,热情外向的文字后出现。
;启示:;(二)近因效应
-----日久见人心;例:沟通的语言;启示:
在教育学生
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