专题强化01：空间向量与立体几何题型归纳 原卷版-2025-2026学年高二数学精讲与精练高分突破系列(人教A版2019选择性必修第一册）.docxVIP

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专题强化01：空间向量与立体几何题型归纳

【题型归纳】

题型一：空间向量的线性运算

题型二：空间共线定理、共面定理

题型三：空间向量的数量积运算

题型四：空间向量的坐标运算

题型五：空间向量研究线面平行与垂直

题型六：空间向量研究空间距离问题

题型七：空间向量研究空间角问题

题型八：空间向量研究存在性问题

【题型探究】

题型一：空间向量的线性运算

1．（24-25高二上·广东湛江·期中）如图，在四面体中，．点在上，且为中点，则等于（）

A． B．

C． D．

2．（24-25高二下·广东·期中）已知三棱柱如图所示，其中，若点为棱的中点，则（???）

A． B．

C． D．

3．（24-25高二上·辽宁·阶段练习）在正三棱锥中，O为外接圆圆心，则（???）

A． B．

C． D．

题型二：空间共线定理、共面定理

4．（23-24高二上·广东广州·期中）已知为空间内三个不共面的向量，平面和平面的法向量分别为和，若，则（????）

A．5 B． C．3 D．

5．（24-25高二上·广东·期中）已知A，B，C三点不共线，点O不在平面ABC内，，若A，B，C，D四点共面，则的最大值为（????）

A． B． C．1 D．2

6．（24-25高二下·上海·期中）在正四棱锥中，，，设平面与直线交于点，，则．

??

题型三：空间向量的数量积运算

7．（24-25高二上·广东东莞·阶段练习）如图，在平行六面体中，以顶点为端点的三条棱长都是1，，，为与的交点．设，，．

(1)用，，表示，并求的值；

(2)求的值．

8．（22-23高二上·上海·期中）如图所示，在三棱柱中，M，N分别是，上的点，且，.设，，.

(1)试用，，表示向量；

(2)若，，，求的长.

9．（24-25高二上·河北唐山·期中）如图，在六棱柱中，底面是正六边形，设．若，求：

(1)试用向量表示，并求的值；

(2)求．

题型四：空间向量的坐标运算

10．（24-25高二下·江苏常州·期中）已知向量，，．

(1)若，求；

(2)若三个向量，，不能构成空间的一个基底，求实数的值．

11．（21-22高二上·北京丰台·期中）已知向量，.

(1)求;

(2)求;

(3)若，求的值.

12．（24-25高二上·广东佛山·期中）已知向量，，．

(1)当时，若向量与垂直，求实数和的值；

(2)若向量与向量，共面，求实数的值．

题型五：空间向量研究线面平行与垂直

13．（25-26高二上·全国·课前预习）如图，在直三棱柱中，侧面是正方形，，，分别为棱，的中点，.用向量法证明：平面平面.

14．（21-22高二·全国）如图，在四棱锥中，底面，，，，，为上一点，且．（请用空间向量法予以证明）

(1)求证：平面PBC；

(2)求证：平面BDE．

15．（24-25高二上·重庆·期中）已知矩形ABCD，，，为CD中点，沿AE折成直二面角，为BC为中点.

????????

(1)求证：；

(2)在棱DE上是否存在点N，使得平面ADM?若存在，求的值；若不存在，请说明理由.

题型六：空间向量研究空间距离问题

16．（24-25高二上·辽宁·期中）如图，在直三棱柱中，，D是棱AC的中点，

??

(1)求C点到平面的距离.

(2)求直线与平面所成的角的正弦值.

17．（22-23高二下·福建宁德·期中）如图所示，四棱锥的底面是正方形，底面，为的中点，.

(1)证明：平面；

(2)求点到平面的距离.

18．（24-25高二下·江苏南京·阶段练习）如图，四棱锥中，平面，，，，，，是的中点．

(1)求证：平面；

(2)若，

①求平面与平面所成角的余弦值；

②在线段上是否存在点，使得点到平面的距离为？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由．

题型七：空间向量研究空间角问题

19．（2023·上海闵行·一模）如图，在四棱锥中，底面是边长为a的正方形，侧面底面，且，设分别为的中点．

(1)证明：直线平面；

(2)求直线PB与平面所成的角的正切值．

20．（24-25高二下·江苏南京·期中）如图1，是底边为2的等腰三角形，且，为等腰直角三角形，，将沿翻折到的位置，且点不在平面内（如图2），点为线段的中点．

(1)证明：；

(2)当平面平面时，求直线与平面所成角的余弦值；

(3)若直线与所成角的余弦值为时，设平面与平面的夹角为，求的值．

21．（23-24高二上·吉林长春·期中）如图甲，在矩形中，，为线段的中点，沿直线折起，使得，点为的中点，连接、，如图乙．

(1)求证：平面；

(2)线段上是否存在一点、使得平面与平面所成的角为？若不存在，说明理由：若存在，求出点的位置．

题型八：空间向量研究存在性问题

22．（24-25高二上·云南曲靖·期中）如图，在四棱锥中，侧棱底面，底面是直角梯