幼儿园大班美术活动教案：会变魔术的瓶盖教案(附教学反思).pdfVIP

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幼儿园大班美术活动教案：会变魔术的瓶盖教案(附教学反思)

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大班美术活动会变魔术的瓶盖教案(附教学反思)主要包含了设计

意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，根据个人

经验，在集体面前清晰地表述出可利用瓶盖制作的有关设想，利用瓶

盖，充分发挥想象创作出美工作品，体验创作的乐趣，适合幼儿园老

师们上大班美术活动课，快来看看会变魔术的瓶盖教案吧。设计意图：

在幼儿园美工教学活动中，教师经常会收集各种废旧物品作为幼

儿手工操作的材料或辅助材料，既贴近生活又倡导环保。对于大班幼

儿，粘贴瓶盖是简单易做的，而利用瓶盖“圆”的元素和绘画相结合

更是新奇好玩。本次活动，我把绘画和手工相结合，利用瓶盖给幼儿

提供一个新颖的平台，发挥想象创作出各种与圆有关联的作品，让孩

子们能善用身边的资源，尝试在平面的绘画中呈现立体的元素，体验

自己创作的乐趣。

活动目标：

1、根据个人经验，在集体面前清晰地表述出可利用瓶盖制作的有

关设想。

2、利用瓶盖，充分发挥想象创作出美工作品，体验创作的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在

同伴之间交流。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1、收集不同颜色的瓶子盖若干；双面胶、碎纸小盒人手一份。

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2、自选材料：油性笔、油漆笔、涂改笔若干；各种颜色的画纸若

干。

活动过程：

一、教师与幼儿随意交谈。

◆小朋友，我们在日常生活中都能见到许许多多的圆形的东西，

那谁来告诉老师什么东西是圆形的？（幼儿自由讲述，在幼儿边讲述

的同时，教师边用简笔画的方法画出幼儿所描述物品。）

二、教师出示瓶盖，提问。

◆这是什么？瓶盖是什么形状？你们看到的瓶盖相对比较大还是

小？

◆你们来说说，小小的瓶盖都像什么圆形的东西？（幼儿自由讲

述）

三、绘画前经验收集。

◆教师示范粘贴瓶盖、稍局部示范画并讲述画中的故事：我是一

个魔术师，我把瓶盖变成了自行车轮子，再变成一辆自行车，开车的

是爸爸，坐在后面的是宝宝（教师边讲述边作画），今天是宝宝的生

日，爸爸带宝宝正在去公园的路上，路上会看见什么……(教师引导幼

儿续编故事)

←【教师在讲述故事的同时示范利用瓶盖的粘贴后画成的故事中

的自行车，并在孩子续编的同时再加上不同的背景画面】

◆教师：我觉得瓶盖就像自行车的两个轮子，小朋友刚刚说了那

么多，如果请你们将瓶盖粘到画纸上，再用你们的魔术手把它画成一

幅美丽的画或者是一个好听的故事画面，那你们会利用它画成什么？

（幼儿自由想象、讲述）

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