2025年电子工业版信息技术六年级上册第二单元《探究系统的奥秘》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-06 发布于广东
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2025年电子工业版信息技术六年级上册第二单元《探究系统的奥秘》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元《探究系统的奥秘》作为电子工业版信息技术六年级上册的核心模块，立足于2022年版新课标对信息科技核心素养的深化要求，聚焦系统思维的启蒙与实践。单元内容以“系统”为逻辑主线，由浅入深构建知识阶梯：2.1节“系统与子系统”从生活实例切入，引导学生理解系统由相互关联的子系统组成，如家庭供电系统包含照明、插座等子模块；2.2节“各种各样的模块”延伸至模块化思想，通过乐高积木、机器人套件等具象化工具，阐释模块的独立性与组合性；2.3节“模拟图