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探究高中语文“当代文化参与”对学生核心素养的影响论文
**摘要**:本文旨在探究高中语文“当代文化参与”对学生核心素养的影响。通过分析“当代文化参与”在高中语文教学中的重要性及其对学生核心素养提升的具体作用,本文揭示了这一教学理念在培养学生综合素质方面的独特价值。研究表明,“当代文化参与”不仅能增强学生的文化认同感和批判性思维,还能提升其社会责任感和实践能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。
**关键词**:高中语文;当代文化参与;核心素养;文化认同;批判性思维
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**一、引言与背景**
在当今信息化、全球化的时代背景下,高中语文教育面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式已难以满足学生
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