第四单元第9课“溺水的自救和他救”教学设计华中师大版初中体育与健康八年级全一册.docx

第9课“溺水的自救和他救”教学设计

一、教学内容来源

教材依据：华中师范大学出版社2024年版《八年级全一册体育与健康》第四单元“应急与避险”第9课，对应教材P6572内容，涵盖“溺水的危害与风险场景（野泳、嬉水、失足落水）”“溺水自救核心技能（漂浮、呼救、肢体控制）”“溺水他救原则与方法（优先呼救、工具施救、禁止盲目下水）”“防溺水安全规范（‘七不两会’要求）”四大板块，核心是建立“预防—自救—他救”的完整应急防护认知。

二、课时安排

本课题共设计2课时，每课时45分钟，兼顾八年级学生“活泼好动、应急经验不足”的特点，采用“案例警示+技