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民办本科院校通识教育课程体系的跨学科融合
引言
跨学科融合指的是在教育体系中，打破学科之间的界限，通过不同学科的知识、理论和方法相互渗透与融合，从而实现多学科间的协同创新与知识共享。在民办本科院校的通识教育体系中，跨学科融合体现为将多种学科知识相结合，形成一个全新的、综合性的学习框架，以培养学生的综合素质、创新能力和实际应用能力。
通识教育课程的多元化探索需要丰富的教学资源支持。除了高质量的课程教材、教学设施外，还需要具备跨学科背景的教师队伍。当前一些民办本科院校的教育资源有限，尤其是在跨学科课程的教师配置上存在不足，影响了课程设置的多样性和教
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