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基于史料实证的高中历史教学活动设计与实施论文

摘要：本文以史料实证为基础，探讨高中历史教学活动的设计与实施策略。通过对史料实证的概念进行深入阐述，分析其在高中历史教学中的重要性，并结合具体案例，提出史料实证在历史教学活动中的实际应用方法，以提高学生的历史素养和批判性思维能力。

关键词：史料实证；高中历史教学；设计；实施

一、概念阐述

（一）1.史料实证的定义与意义

史料实证，即在历史研究中，通过对史料的收集、整理、分析和运用，来揭示历史事实、解释历史现象、论证历史观点的一种研究方法。在高中历史教学中，史料实证是一种重要的教学手段，它有助于培养学生的历史思维、批判性思维和实际操作能力。史料实证