桌椅使用管理制度及流程(3篇).docxVIP

第1篇

一、目的

为了规范桌椅的使用，提高资源利用率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度及流程。

二、适用范围

本制度适用于学校所有教师、学生及工作人员使用的桌椅。

三、管理制度

1.桌椅的分配与管理

（1）桌椅的分配由学校后勤部门负责，根据各班级、部门的工作需求进行合理分配。

（2）桌椅分配后，由各班级、部门指定专人负责管理，确保桌椅的安全、整洁。

2.桌椅的维护与保养

（1）使用者应爱护桌椅，不得随意刻画、损坏。

（2）使用者应定期对桌椅进行清洁，保持桌椅的整洁。

（3）发现桌椅损坏时，应及时向后勤部门报告，由后勤部门负责维修或更换。

3.桌椅的报修与报废

（1）使用者发现桌椅损坏时，应立即停止使用，并填写《桌椅报修单》。

（2）后勤部门接到报修单后，应及时安排维修人员进行检查、维修。

（3）经维修后，桌椅仍无法使用的，由后勤部门进行报废处理。

四、使用流程

1.新生入学

（1）新生入学后，由各班级班主任向后勤部门领取桌椅。

（2）后勤部门根据各班级人数，分配相应数量的桌椅。

2.学生转学、休学、退学

（1）学生转学、休学、退学时，应将桌椅归还给后勤部门。

（2）后勤部门对归还的桌椅进行检查，如有损坏，按损坏程度进行赔偿。

3.教师调动、退休

（1）教师调动、退休时，应将桌椅归还给后勤部门。

（2）后勤部门对归还的桌椅进行检查，如有损坏，按损坏程度进行赔偿。

4.桌椅报修

（1）使用者发现桌椅损坏时，填写《桌椅报修单》。

（2）后勤部门接到报修单后，及时安排维修人员进行检查、维修。

五、奖惩措施

1.对爱护桌椅、维护整洁的使用者，给予表扬和奖励。

2.对损坏、刻画桌椅的行为，视情节轻重，给予批评教育或经济赔偿。

3.对恶意损坏、盗窃桌椅的行为，将依法追究责任。

六、附则

本制度自发布之日起实施，由学校后勤部门负责解释。如遇特殊情况，可由学校领导批准进行调整。

第2篇

一、目的

为了规范桌椅的使用，提高资源利用率，保障办公环境的整洁与安全，特制定本制度及流程。

二、适用范围

本制度适用于公司内部所有办公桌椅的使用管理。

三、管理职责

1.办公室管理员：负责桌椅的采购、分配、维护和报废工作。

2.部门负责人：负责本部门桌椅的日常管理和使用监督。

3.员工：负责合理使用桌椅，爱护公物。

四、桌椅使用管理制度

1.桌椅分配：根据员工岗位和工作需求，由办公室管理员进行合理分配。

2.桌椅使用：员工应按照分配的桌椅使用，不得私自调换或占用他人桌椅。

3.桌椅爱护：员工应爱护桌椅，不得随意刻画、损坏或丢弃。

4.桌椅维护：办公室管理员定期对桌椅进行检查和维护，确保其正常使用。

5.桌椅报废：桌椅达到使用寿命或严重损坏无法修复时，由办公室管理员进行报废处理。

五、桌椅使用流程

1.需求申请：员工因工作需要更换或增加桌椅时，需向部门负责人提出申请。

2.部门负责人审批：部门负责人对员工的申请进行审核，确认是否符合规定。

3.办公室管理员采购：办公室管理员根据部门负责人的审批意见，进行桌椅的采购。

4.分配使用：办公室管理员将桌椅分配给相应员工，并告知使用注意事项。

5.日常管理：部门负责人和员工共同负责桌椅的日常管理和使用监督。

6.维护保养：办公室管理员定期对桌椅进行检查和维护，确保其正常使用。

7.报废处理：桌椅达到使用寿命或严重损坏无法修复时，由办公室管理员进行报废处理。

六、奖惩措施

1.对爱护桌椅、合理使用桌椅的员工给予表扬和奖励。

2.对损坏、浪费桌椅的员工进行批评教育，并追究相应责任。

七、附则

1.本制度由办公室负责解释。

2.本制度自发布之日起实施。

通过以上制度及流程，旨在提高公司内部桌椅的使用效率，降低资源浪费，营造良好的办公环境。希望全体员工共同遵守，共同维护公司利益。

第3篇

一、目的

为规范我校师生对桌椅的使用，提高资源利用率，确保教学、办公环境的整洁与舒适，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有师生及来访人员。

三、管理制度

1.桌椅分配与使用

（1）学校根据各班级、部门实际需求，合理分配桌椅。

（2）师生应按照分配的桌椅进行使用，不得随意调换或占用他人桌椅。

（3）公共区域桌椅由学校统一管理，师生需按照指定位置使用。

2.桌椅维护与保养

（1）师生应爱护桌椅，不得刻画、损坏或故意破坏。

（2）使用过程中，如发现桌椅损坏，应及时报告相关部门，不得自行修复。

（3）定期对桌椅进行清洁保养，保持桌椅整洁。

3.桌椅报修与更换

（1）师生发现桌椅损坏，应立即向所在部门或学校后勤部门报告。

（2）后勤部门接到报修后，应及时进行维修或更换。

（3）维修或更换过程中，师生应积极配合，不