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;;太阳诞生之后,地球和月球也相继形成。它们紧密地联系在一起,已经有几十亿年了
它们各自有什么特点呢?
它们之间有什么关系呢?
太阳、月球对地球有什么影响呢?;科学教科版三年级下册;;;;;一个球,圆溜溜,
东边升起西边落。
夜里人人看不见,
白天有它亮堂堂。(打一物);我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的太阳,晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月球,它们有什么相同和不同?;;太阳直径约140万千米,是地球的109倍,体积大约是地球的130万倍。太阳系大约99.86%的质量都是太阳,大约是地球质量的33万倍。;月球直径约3476千米,约是太阳直径的四百分之一。体积大约是地球的1/49。;;太阳;太阳上的黑子;①地球天然卫星
②不发光不发热
③固态星球
④活动不频繁,有环形山;从地球上看,太阳和月球为什么看上去差不多大小呢?通过模拟实验来找原因。;实验过程:
①选择合适的观察位置,保持观察纸筒的位置不变。
②在观察纸筒能观察到的范围内,选择小圆纸片的位置,并保持不变。
③移动大圆纸片,观察大圆纸片移到多远距离时,看上去和小圆纸片大小差不多。
;实验结果;①地球天然卫星
②不发光不发热
③固态星球
④活动不频繁,有环形山;实际上太阳离地球距离1.5亿千米,月球离地球距离约38万千米,两者距离相差约39478倍左右。;1.通过我们的初步比较,你知道太阳和月球有哪些相同和不同?;2.关于太阳和月球,你还想知道什么?;太阳和月球是什么时候产生的?;选择;3.通过观察纸筒去观察大小不同的圆卡片时,当大圆卡片移动到()时,看上去和小圆卡片的大小差不多。
A.比小圆卡片更远的距离 B.和小圆卡片一样远的距离
C.比小圆卡片更近的距离
4.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比( )。
A.更远 B.更近 C.不确定;太阳和月球的不同;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;同学们,谢谢聆听!;《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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