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部编版语文七年级上册第一单元测试题

前言

七年级上册的语文学习，是同学们从小学迈入初中的重要过渡。第一单元以四季美景与亲情友情为主题，引领大家感受自然的多姿多彩，体味人间的真情温暖。本测试旨在全面检验同学们对本单元知识的掌握程度，包括基础知识的积累、阅读理解能力的运用以及初步的写作表达能力。希望同学们能认真审题，仔细作答，真实反映自己的学习成果，为后续的语文学习打下坚实基础。

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第一部分：积累与运用(25分)

一、给下列加点字注音，或根据拼音写汉字(4分)

1.酝酿（）2.抖擞（）

3.qiáocuì（）4.juébié（）

二、下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

A.朗润缭亮呼朋引伴花枝招展

B.安适宽敞咄咄逼人浙浙沥沥

C.瘫痪侍弄翻来复去喜出望外

D.分歧取决各得其所水波鳞鳞

三、下列句子中加点成语使用不当的一项是()(3分)

A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

D.国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。

四、病句修改(4分)

1.通过这次活动，使我对语文学习产生了更浓厚的兴趣。

修改意见：

2.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

修改意见：

五、文学常识填空(4分)

1.《春》的作者是__________，他是现代著名的散文家、诗人。

2.《济南的冬天》的作者是__________，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。

3.《雨的四季》的作者是__________，当代诗人、翻译家。

4.《秋天的怀念》的作者是__________，这篇散文表达了对__________的深切怀念。

六、古诗文默写(6分)

1.水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）

2.________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

3.潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）

4.________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

5.《观沧海》中展现诗人博大胸襟的句子是：________________，________________；________________，________________。

七、仿照例句，续写两个句子，使之构成排比句。(1分)

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，________________，________________；

冬天的雪，________________，________________。

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第二部分：阅读理解(45分)

（一）课内阅读理解(15分)

阅读《秋天的怀念》（节选），完成后面的题目。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活......

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。什么时候？你要是愿意，就明天?她说。我的回答已经让她喜出望外了。好吧，就明天。我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：那就赶紧准备准备。哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个......她忽然不说了。对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。分析句中加点词语悄悄地和偷偷地的表达作用。(3分)

2.为什么母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了？(3分)

3.母亲为什么挡在窗前？(3分)

4.结合上下文，体会她憔悴的脸上现出央