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育儿心理学题库及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿开始能辨别“前后”一般是在（）

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

答案：B

解析：4岁儿童开始能辨别前后方位。

2.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维

答案：B

解析：幼儿期以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽。

3.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.语词逻辑记忆

答案：C

解析：儿童最早出现的是运动记忆，约在婴儿出生后第一个月内出现。

4.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒

答案：B

解析：自尊心、自信心和羞愧感等属于自我体验的内容。

5.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

解析：幼儿想象以无意想象为主，无意想象无预定目的、不自觉。

6.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）

A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确认识D.形成了性别角色习惯

答案：B

解析：能区分男女表明幼儿具有了性别概念。

7.下列属于4～5岁幼儿心理发展特征的是（）

A.爱模仿B.个性初具雏形C.抽象思维开始萌芽D.开始接受任务

答案：D

解析：4-5岁幼儿开始接受任务，出现初步的责任感。

8.幼儿最初社会性发生的标志是（）

A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现

答案：D

解析：有差别的微笑出现标志着幼儿最初社会性发生。

9.儿童亲社会行为产生的基础是（）

A.移情B.自我意识C.态度D.认知

答案：A

解析：移情是亲社会行为产生的基础，能设身处地理解他人。

10.幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是（）

A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语

答案：B

解析：幼儿自言自语表现为问题言语和游戏言语。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿记忆的特点有（）

A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占主要地位D.语词记忆占主要地位

答案：ABC

解析：幼儿无意记忆占优且逐渐发展有意记忆，形象记忆为主，语词记忆发展较晚。

2.幼儿情绪情感发展的特点包括（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性

答案：ABC

解析：幼儿情绪易冲动、不稳定、外露，内隐性是随着年龄增长逐渐发展的。

3.幼儿思维的特点有（）

A.具体形象性B.抽象逻辑性开始萌芽C.直觉行动性D.辩证逻辑性

答案：ABC

解析：幼儿以具体形象思维为主，抽象逻辑开始萌芽，早期有直觉行动思维。

4.幼儿个性初具雏形的表现有（）

A.表现出最初的性格特点B.表现出兴趣爱好的差异C.表现出能力的差异D.有了自我意识

答案：ABC

解析：幼儿个性初具雏形体现在性格、兴趣爱好、能力差异等方面，自我意识逐渐发展但还不完善。

5.幼儿攻击性行为的特点有（）

A.工具性攻击行为为主B.敌意性攻击行为为主C.较多依靠身体动作D.语言攻击较多

答案：AC

解析：幼儿攻击性行为以工具性为主，多依靠身体动作。

6.影响幼儿亲社会行为的因素有（）

A.社会生活环境B.儿童日常的生活环境C.移情D.遗传

答案：ABC

解析：社会和生活环境及移情都对幼儿亲社会行为有影响，遗传不是主要因素。

7.幼儿自我评价的特点有（）

A.从依从性评价发展到独立性评价B.从对个别方面的评价发展到多方面的评价C.从外部行为的评价向对内心品质的评价过渡D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价

答案：ABCD

解析：幼儿自我评价在依从性、多方面、内外品质及情绪色彩等方面不断发展变化。

8.幼儿期性格的典型特点有（）

A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.模仿性强

答案：ABCD

解析：这些都是幼儿期性格的典型特点。

9.幼儿想象夸张性的表现有（）

A.夸大事物某个部分或某种特征B.混淆假想与现实C.想象与现实相符D.想象具有逻辑性

答案：AB

解析：幼儿想象夸张表现为夸大特征和混淆假想与现实。

10.幼儿的气质