中学地理教具管理制度(3篇).docx

第1篇

一、总则

为加强中学地理教具的管理，提高地理教学质量，保障教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、管理原则

1.完善制度，规范管理：建立健全地理教具管理制度，明确管理职责，规范管理流程。

2.保障教学，提高质量：确保地理教具的完好、充足，为地理教学提供有力保障。

3.节约资源，合理使用：合理配置地理教具，提高使用效率，节约资源。

4.透明公开，责任到人：地理教具的管理和使用情况公开透明，责任落实到人。

三、管理职责

1.学校地理教研组负责地理教具的采购、验收、登记、分发、回收、报废等工作。

2.地理教师负责地理教具的使用、保管、维护和保养。

3.学校后勤部门负责地理教具的采购、调配和维修。

四、管理流程

1.采购：学校地理教研组根据教学需求，制定采购计划，经学校批准后，由后勤部门负责采购。

2.验收：采购的地理教具到货后，由学校地理教研组负责验收，确保教具质量。

3.登记：验收合格的地理教具，由学校地理教研组进行登记，建立教具台账。

4.分发：学校地理教研组根据教学需要，将地理教具分发给各年级、各班地理教师。

5.使用：地理教师在使用地理教具时，应严格按照操作规程进行，确保教具安全。

6.保管：地理教师应妥善保管地理教具，防止丢失、损坏。

7.维护和保养：地理教师应定期对地理教具进行维护和保养，确保教具处于良好状态。

8.回收：地理教具使用完毕后，由学校地理教研组负责回收。

9.报废：损坏、无法修复的地理教具，由学校地理教研组提出报废申请，经学校批准后报废。

五、监督检查

1.学校地理教研组定期对地理教具的管理和使用情况进行检查，发现问题及时整改。

2.学校后勤部门对地理教具的采购、调配和维修工作进行监督。

3.学校领导对地理教具的管理工作进行定期检查，确保制度落实到位。

六、奖惩措施

1.对在地理教具管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2.对违反地理教具管理制度，造成损失的单位和个人，依法依规追究责任。

七、附则

本制度自发布之日起施行，由学校地理教研组负责解释。

第2篇

一、总则

为了加强中学地理教具的管理，提高教学质量，确保地理教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、管理范围

本制度适用于中学地理教具的采购、使用、维护、报废等各个环节。

三、管理职责

1.教务处：负责制定地理教具管理制度，监督执行情况，定期检查教具使用情况。

2.地理教研组：负责地理教具的采购、使用、维护、报废等工作。

3.地理教师：负责地理教具的使用、维护，确保教具的正常运行。

四、教具采购

1.教务处根据教学需要，制定年度地理教具采购计划。

2.地理教研组根据教学需求，提出教具采购申请，经教务处审核后，由学校采购部门负责采购。

3.采购教具时，应选择质量优良、价格合理的产品，确保教具的实用性。

五、教具使用

1.地理教师在使用教具前，应了解教具的使用方法和注意事项。

2.地理教师应妥善保管教具，避免损坏和丢失。

3.地理教师在使用教具过程中，应注重培养学生的实践操作能力，提高教学质量。

六、教具维护

1.地理教师应定期检查教具，发现问题及时报修。

2.教务处应定期对教具进行检查，确保教具的正常运行。

3.教具维修由学校维修部门负责，维修费用由学校承担。

七、教具报废

1.教具达到使用寿命或损坏无法修复时，由地理教研组提出报废申请。

2.教务处审核报废申请，经学校批准后，由学校采购部门负责报废教具的回收。

3.报废教具的回收，应确保其安全、环保。

八、奖惩措施

1.对在教具管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2.对违反本制度，造成教具损坏、丢失的单位和个人，给予通报批评，并追究相关责任。

九、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由教务处负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由教务处负责修订。

第3篇

一、总则

为加强中学地理教具的管理，提高教学质量，确保地理教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、管理原则

1.完善管理制度，明确责任，确保教具管理工作的规范化、制度化。

2.提高教具利用率，减少浪费，确保教具资源合理配置。

3.保障教具安全，防止丢失、损坏，确保教具质量。

4.优化教具更新，提高教学效果，满足教学需求。

三、管理职责

1.校长：负责全面领导地理教具管理工作，定期检查教具管理情况，确保教具管理工作落到实处。

2.教务处：负责制定地理教具管理制度，监督教具采购、使用、维护等工作，确保教具管理工作有序进行。

3.地理教研组：负责制定地理教具使用计划，组织教师合理使用教具，定期检查教具使用情况，提出改进意见。

4.地理教师：负责地理教具的使用、维护和保养，确保教具完好无损，提高教具利用率。

四、教具采购与管理