2025年超星尔雅学习通《植物生态学与动物生态学》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《植物生态学与动物生态学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.生态学研究的主要对象是()

A.植物个体

B.动物个体

C.生物与环境之间的相互关系

D.生物体内的化学反应

答案:C

解析:生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学,包括生物与生物、生物与环境之间的各种相互作用。研究的主要对象是生物与环境之间的相互关系,而不是单一的植物或动物个体,或者是生物体内的化学反应。

2.下列哪一项不属于生态因素?()

A.温度

B.光照

C.水分

D.化学物质

答案:D

解析:生态因素是指环境中对生物生长发育、生理活动、分布和繁殖等产生影响的因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括温度、光照、水分、空气、土壤等,而化学物质虽然可以影响生物,但通常被视为非生物因素的一种。生物因素是指环境中其他生物对某种生物的影响,如捕食、竞争、寄生等。因此,化学物质不属于生态因素的分类范畴。

3.生态系统中,能量流动的主要特点是()

A.线性流动

B.循环流动

C.双向流动

D.网络流动

答案:A

解析:生态系统中,能量流动是从生产者(如植物)开始,通过食草动物、食肉动物等逐级传递的,这是一个单向的过程,能量在流动过程中会逐渐减少,最终以热能形式散失。因此,能量流动的主要特点是线性流动。

4.下列哪一种生物关系属于捕食关系?()

A.植物与植物

B.食草动物与食肉动物

C.寄生虫与宿主

D.植物与土壤微生物

答案:B

解析:捕食关系是指一种生物(捕食者)以另一种生物(猎物)为食的现象。食草动物以植物为食,食肉动物以其他动物为食,因此食草动物与食肉动物之间的关系属于捕食关系。植物与植物之间的关系可能是竞争关系,寄生虫与宿主之间的关系属于寄生关系,植物与土壤微生物之间的关系可能是互惠共生关系。

5.生态系统中,物质循环的主要特点是()

A.线性流动

B.循环流动

C.双向流动

D.网络流动

答案:B

解析:生态系统中,物质循环是指生物体内的各种化学元素(如碳、氮、磷等)在生物群落之间以及生物群落与环境之间不断循环的过程。这个过程是循环流动的,物质可以在生物体、环境之间反复循环利用,不会像能量那样逐渐减少。

6.下列哪一项不属于生态系统中的分解者?()

A.细菌

B.真菌

C.腐食动物

D.食草动物

答案:D

解析:分解者是指生态系统中能够分解动植物尸体、排泄物等有机物质的生物,主要包括细菌、真菌和腐食动物等。食草动物是消费者,它们以植物为食,不属于分解者。

7.生态平衡是指()

A.生态系统中各种生物数量保持不变

B.生态系统中各种生物数量相对稳定

C.生态系统中各种生物种类保持不变

D.生态系统中各种生物之间没有关系

答案:B

解析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定,群落结构和功能保持相对稳定的状态。生态平衡不是指各种生物数量保持不变或种类保持不变,也不是指各种生物之间没有关系,而是指生态系统内部各种生物之间、生物与环境之间相互协调、相互制约,形成一个稳定的整体。

8.下列哪一项不属于生态入侵的特征?()

A.入侵物种对当地生态环境造成破坏

B.入侵物种在当地迅速繁殖

C.入侵物种在当地没有天敌

D.入侵物种在当地得到人工栽培

答案:D

解析:生态入侵是指外来物种进入一个新的生态环境后,迅速繁殖扩散,对当地生态环境、生物多样性等造成危害的现象。其特征包括入侵物种对当地生态环境造成破坏、在当地迅速繁殖、在当地通常没有天敌等。人工栽培是指人类有意或无意地将某种物种带到新的地方进行种植或饲养,这并不一定导致生态入侵,只有当入侵物种在新的生态环境中成为入侵物种时,才属于生态入侵。

9.生态农业的主要目标是()

A.提高农作物产量

B.减少农药使用

C.保护生态环境

D.增加农民收入

答案:C

解析:生态农业是一种可持续的农业发展模式,它强调在农业生产过程中,协调经济、社会和生态效益,保护生态环境,实现农业的可持续发展。虽然提高农作物产量、减少农药使用、增加农民收入也是生态农业的目标,但其主要目标是保护生态环境,实现农业的可持续发展。

10.下列哪一项不属于生物多样性的内涵?()

A.遗传多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.化学多样性

答案:D

解析:生物多样性是指地球上所有生物及其遗传变异和生态系统的复杂性总称,它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个主要内涵。遗传多样性是指物种内部基因的多样性,物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度,生态系统多样性是指生物群落及其生态环境的多样性。化学

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