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2025年幼儿园笔试试题集及答案

一、单项选择题

1.幼儿在游戏中，往往更关注游戏的（）

A.结果B.过程C.奖励D.规则

答案：B

2.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象

答案：C

3.下列不属于幼儿园语言教育目标的是（）

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.能认读一定量的汉字

答案：D

4.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）

A.停止活动，冷敷扭伤处

B.停止活动，热敷扭伤处

C.按摩扭伤处，继续活动

D.清洁扭伤处，继续活动

答案：A

5.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

答案：A

6.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：C

7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围

答案：C

8.下列哪一项不属于幼儿体育的目标（）

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

B.增强幼儿体质

C.培养良好的生活习惯

D.培养幼儿的阅读能力

答案：D

9.幼儿社会发展是通过（）实现的。

A.学校教育

B.自身的社会化过程

C.家长的教导

D.社会的帮助

答案：B

10.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：A

二、多项选择题

1.幼儿教师应具备的能力包括（）

A.观察能力

B.沟通能力

C.组织教育活动能力

D.评价能力

答案：ABCD

2.幼儿园常见的游戏类型有（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

答案：ABCD

3.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常

B.认知发展正常

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

答案：ABCD

4.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）

A.分科课程

B.核心课程

C.活动课程

D.隐性课程

答案：ABC

5.幼儿体育活动的基本组织形式有（）

A.早操

B.体育课

C.户外体育活动

D.体育游戏

答案：ABCD

6.幼儿语言教育的途径有（）

A.专门的语言教育活动

B.渗透在其他领域的教育活动

C.日常生活中的语言交往

D.文学作品的学习

答案：ABCD

7.幼儿良好的饮食习惯包括（）

A.按时定位进食，食前有准备

B.饮食定量，控制零食

C.不偏食，挑食

D.注意饮食卫生和就餐礼貌

答案：ABCD

8.幼儿教师的职业道德包括（）

A.热爱幼儿教育事业

B.热爱幼儿

C.尊重教师集体

D.不断提高自身修养

答案：ABCD

9.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有愉悦性

D.游戏具有虚构性

答案：ABCD

10.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

答案：错误

2.幼儿的有意注意逐渐占主导地位。（）

答案：错误

3.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）

答案：错误

4.幼儿的亲社会行为是在成人的榜样示范下形成的。（）

答案：正确

5.幼儿园课程的价值在于促进幼儿身心全面和谐发展。（）

答案：正确

6.幼儿体育的重要目标是培养运动人才。（）

答案：错误

7.幼儿的语言发展关键期是3-6岁。（）

答案：正确

8.幼儿的攻击性行为都是有害的。（）

答案：错误

9.幼儿的自我评价能力在3岁左右开始发展。（）

答案：正确

10.幼儿园教育应以游戏为基本活动。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述幼儿游戏的意义。

幼儿游戏具有多方面意义。首先，游戏能促进幼儿身体发展，通过各种动作和活动，增强体质、发展动作协调性。其次，利于认知发展，帮助幼儿认识周围世界，发展想象力、创造力和思维能力。再者，对社会性发展有益，让幼儿学会交往、合作、遵守规则，培养社会责任感。此外，还能调节情绪，让幼儿在轻松愉快中释放压力，获得积极情感体验。

2.如何培养幼儿良好的饮食习惯？

培养幼儿良好饮食习惯，要为幼儿营造安静、愉快的就餐