九级语文课件：吴汉未杀妻驳论与语言训练.pdfVIP

◆解说

本文是一篇驳，作者以丰富的史料，批驳了“吴汉杀妻”的说

法，有力论证了“的和舞台的，有时距离很大，

谁要是把看戏当成读，那就不免要上当”的观点，从而说明了

剧的创作原则和创作态度：不可胡编乱造。

◆结构图解

1.积累——根据写汉字。

邓拓从典jí(籍)中zhāi(摘)录了四条来说明“吴汉杀妻”

的情节是wújī(无)(稽)的，是niēzào(捏)(造)的情节。

那位剧作者完全是无中生有地把“杀妻”的情节硬强加在吴汉的

头上，以为这样就可以抬高吴汉的，其实反而wū(诬)害了

吴汉。

2.积累——解释下列句子中加点的词。

(1)吴汉果然死心塌地地随刘秀去打天下，后来成为所谓中兴名将

之一。

死心塌地：形容主意已定，决不改变。

(2)不知道后来的剧作者，为什么要无中生有地硬把“杀妻”的情

节，安在吴汉的头上。

把没有的说成有的。比喻毫无依据，凭空捏造。

无中生有：

(3)吴汉的家庭关系很正常，看不出有过“杀妻”的变故。

变故：意外发生的事情。

3.文化积累——根据下面文段内容，解答后面问题。

外祖母没来之前，我仿佛在中。自从她在我面前出

现，我那颗沉睡的心就被她了。她我看见了光明，

她使我把周围的一切都联结了起来，编织成一个色彩绚烂的大花

环。没过多久，她便成了我终生的朋友，成为最体贴我的人。她

对我非常了解，我也对她非常尊重，她对世界、对生活都充满了

无私的爱。这种爱使我感到充实，使我对生活充满了信心，使我

在峥嵘的岁月里努力奋发，使我在艰难的日子里坚强。

(1)文段选自《童年》，作者是高尔基。

(2)联系作品内容，请分析外祖母这一人物形象。

善良、乐观，充满无私的爱。

4.语言运用——在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。

“”，必

这些证明还不够有力，还不足以杀妻

定要从正面找出更有力的证明材料，才可以令人心服。因此，我们

要进一步查究：吴汉的家庭和夫妇关系到底怎样？

5.语言运用——下面语段有多处语病，任选两处修改。

①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了

传统文化的色彩无比丰富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋

哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的

工艺精致、科技领先的谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓

丽的城市名片。

①删去“充满了”或“无比丰富”；②句末加“地方”或者删

去“一个”；③“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”。

6.语言运用——仿照上联写出下联。

为了纪念遵义会议80，九(1)班拟了一副对联的上联，请

你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋看今朝兢业谱新篇

齐奋斗继往开来盼未来勇争先

上联：忆往昔前辈开天辟地创伟业

下联：看今朝时代先锋继往开来谱新篇

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