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高频精选：教师面试题库大全及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学中最基本的教学方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

2.班级授课制的最大优点是？

A.因材施教

B.利于培养学生个性

C.效率较高

D.利于学生合作学习

3.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

4.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

5.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

6.教育目的的层次结构中，处于最高层的是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

7.教师专业发展的核心是？

A.专业知识的发展

B.专业能力的发展

C.专业情意的发展

D.专业自我的发展

8.下列不属于德育过程基本规律的是？

A.促使学生的知、情、意、行互动发展的过程

B.组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

C.促进学生思想内部矛盾积极转化的过程

D.教育与自发影响相结合的过程

9.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

10.教学评价的目的是？

A.甄别学生

B.选拔人才

C.促进学生发展

D.评定教师教学水平

答案：1.A2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.D9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

2.下列属于教学过程基本规律的有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

3.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

4.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于提升教师形象，提高教师威信

7.教学工作的基本环节包括？

A.备课

B.上课

C.作业的布置与批改

D.课外辅导

8.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

9.教师专业发展的途径有？

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

10.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教学就是教师讲、学生听的过程。（）

2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

3.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

4.德育过程就是思想品德形成过程。（）

5.班级管理的核心是学生的发展。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

8.课程资源开发与利用的基本原则是开放性原则。（）

9.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

10.教师专业发展就是教师的职前培养。（）

答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

2.简述如何培养学生的学习兴趣。

创设问题情境、丰富教学内容、改进教学方法、给予成功体验。

3.简述班主任的工作职责。

了解学生、组织和培养班集体、协调校内外各种教育力量等。

4.简述教师应具备的知识素养。

学科专业知识、教育科学知识、广博的文化知识。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

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