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- 2025-12-07 发布于山东
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8zhchshr第1课时(部编版)一年级上
Contents目录素养目标01学习活动02目标达成03课后作业04
素养目标01
素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造学习汉语拼音,体会书写汉语拼音的乐趣,感受中华文化的博大精深。正确认读4个声母及4个整体认读音节。观察课本插图,发现字母形体和具体事物的相似之处。通过教师范写等形式,引导学生养成正确的书写习惯。
学习活动02
板块一认识声母
清晨,一轮红日从东方升起,小树苗在阳光的照射下茁壮成长。“丁零零……”下课铃响了,今天轮到长颈鹿值日,它认真地擦着黑板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅子后面休息。课间十分钟,森林学校里一片生机勃勃。仔细看图,说说下课的时候,小动物们都在干什么?
今天要学的4个声母藏进了图里,你能找出来吗?zhshch感知音形r翘舌音小家族
读准音?发zh时,舌尖翘起,抵住上牙床后面的部位,然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。口诀:织件毛衣zhzhzh蜘蛛织网zhzhzhzh
读准音?发ch时,发音动作跟zh大体相同,只是在稍微放松时送出的气流较强。口诀:吃个果子chchchch
读准音?发sh时,翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气流从当中挤出来。口诀:狮子狮子shshshsh
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