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教学目标在本课学习结束时,学生能够:1.通过阅读,获取有关John、Anthony和狮子Christian的故事信息;2.通过阅读,体会方式副词的表意功能;3.根据获取的信息和语言,讲述John、Anthony和狮子Christian的故事;4.体会故事中人和动物之间的情感。FreeTalk:WasitrighttotakeChristianoutofthewild?Why?*Story-telling:amovingstorybetweenpeopleandanimals精练巩固Howtobegin:Hello,everyone!TodayIwanttotellyouamovingstorybetweenalionandtwomen.Howtoend:That’sthemovingstorybetweenthem.Doyoulikeit?Thanksforyourlistening.点拨提高点拨提高Homework:*1.听录音,大声朗读第70页Ex.2的文段,注意模仿nativespeaker的发音。2.请将你讲述的故事写下来。In1969,JohnandAnthony____ababylionin____in_____.They____himhomeand___himChristian.They____him_____.Afteraboutayear,Christiangrew_______.Hebecame___.Clearly,hecouldn’tlivewithJohnandAnthonyanymore.Sothey____him___Africa.Afterayear,JohnandAnthonywentbacktoAfricatoseeChristian.Theyfoundhimwith___.Hewalkedover______.Thensuddenly,he___them!He___and___them.He___them___.Afewyearslater,JohnandAnthonyvisitedChristianagain.Hestill___themand___,buthewastoobigandhe__themdown_______.WhenJohnandAnthonyleft,theywere___,but____.Becausetheysawhimlive_______inAfrica.wellquicklyslowlywarmlyeasilyfreely精炼巩固*北师大版《初中英语》七年级下册Unit6TheAnimalKingdomLesson18(第一课时)twoyearsagobegoodat…havealotoftroublewith…thespeedofusetheperfectwordsmakemistakes/makeamistakegivesb.suggestionstrytodosth.catchthekeywords10.themainidea11.worryabout12.usesimplewords13.make…clear14.speakmore15.beafraidofdoingsth.16.giveuptigerpandalionkangaroo创设情境…is/arefrom…AsiaAfricaAustraliaAbabylionAlion创设情境cute…strongdangerous……Whatistheliondoingtothemen?Hurt?Hug?创设情境AnAnimalStory探求新知Readthestoryandfindwhatthelionisdoingtothemen.探求新知Whatisthelion
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