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亲爱的小朋友,第二单元“20以内的退位减法”的学习之旅结束啦!这份小小的测试卷,是检验我们学习成果的好机会,也是我们查漏补缺、继续前进的阶梯。请你认真读题,仔细计算,相信你一定能交出一份满意的答卷!
班级:________姓名:________学号:________得分:________
(考试时间:60分钟满分:100分)
一、我会算。(共20分,每题1分)
11-9=
12-5=
13-6=
14-7=
15-8=
16-9=
11-3=
13-4=
12-3=
11-5=
14-5=
13-8=
12-9=
11-7=
15-6=
16-8=
14-8=
13-7=
12-6=
17-9=
二、我会填。(共30分,每空1分)
1.看图写算式。
★★★★★★★★★
★★★★★
一共有()颗★。
左边有()颗,右边有()颗。
算式:□○□=□(颗)
或□○□=□(颗)
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-7○6
11-4○8
13-6○7
14-9○5
15-8○6
3.括号里最大能填几?
9+()<15
8+()<12
7+()<13
4.想一想,填一填。
(1)14-8=(),想:8加()等于14,所以14减8等于()。
(2)13-5=(),想:把13分成()和(),先算()减5等于(),再算()加()等于()。
(3)一个加数是7,另一个加数是9,和是()。
(4)被减数是16,减数是9,差是()。
5.把下面的算式按得数从小到大排一排。
11-512-613-714-815-9
()<()<()<()<()
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里,共10分,每题2分)
1.下面哪个算式的得数是7?()
A.15-9B.14-7C.13-5
2.与12-3得数相同的算式是()。
A.11-4B.13-4C.14-5
3.妈妈买了12个苹果,小明吃了一些后,还剩5个,小明吃了()个。
A.7B.6C.5
4.树上原来有14只小鸟,飞走了一些后,还剩8只,飞走了()只。
A.6B.7C.8
5.13个小朋友排成一队,小明的前面有5人,小明的后面有()人。
A.7B.8C.9
四、我会看图列式计算。(共16分,每题4分)
1.☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆
□○□=□(颗)
2.?个
□□□□□□□□
□□
(图意:一共有10个□,去掉2个,还剩几个?)
□○□=□(个)
3.(图:左边盒子里有8块糖,右边盒子外有5块糖)
□○□=□(块)
4.(图:草地上有11只小鸡,跑掉了3只)
□○□=□(只)
五、我会解决问题。(共24分,每题6分)
1.小红有12本故事书,借给小明5本,还剩多少本?
□○□=□(本)
答:还剩_______本。
2.停车场原来有15辆车,开走了8辆,还剩多少辆?
□○□=□(辆)
答:还剩_______辆。
3.学校要种14棵树,已经种了6棵,还要种多少棵?
□○□=□(棵)
答:还要种_______棵。
4.小明和小红一起折纸船,小明折了7只,小红折了9只,他们一共折了多少只纸船?
□○□=□(只)
答:他们一共折了_______只纸船。
---
参考答案及评分标准(仅供教师和家长参考)
一、我会算。(共20分,每题1分)
2,7,7,7,7,7,8,9,9,6,9,5,3,4,9,8,6,6,6,8
二、我会填。(共30分,每空1分)
1.14,9,5,9+5=14,5+9=14(或14-9=5,14-5=9,根据图意灵活判断)
2.<,<,=,=,>
3.5,3,5
4.(1)6,6,6(2)8,10,3,10,5,3,5,8(3)16(4)7
5.11-5=6,12-6=6,13-7=6,14-8=6,15-9=6(这几个算式得数相同,可任意排序)
三、我会选。(共10分,每题2分)
1.B2.B3.A4.A5.
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