优秀学生老师信（通用3篇）.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

优秀学生老师信（通用3篇）

优秀学生老师推举信（通用3篇）

优秀学生老师推举信篇1

敬重的吉林高校招生办老师：

您好。

我校______同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。

______同学思想乐观要求进步，乐观参与班级及学校组织的各项活动，宠爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。

在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够准时与同学和老师沟通争辩，在学习成绩不抱负时，她能保持努力向上的学习态度和乐观乐观的心态，在学习成绩抱负时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。

______同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中呈现才艺，获得老师和同学的好评。

总之，______同学是一位知书达理、好学上进、全面进展的好学生，学校情愿推举她参与贵校体育新闻系方面的考试，并期望贵校能给她连续深造的机会。

此致

敬礼

推举人：第一

20xx年xx月xx日

优秀学生老师推举信篇2

敬重的______老师：

您好!

我很荣幸地向您推举我校学生——______，这位品学兼优的好学生。

______是一名自信的学生。她爱好广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作(依据孩子状况补充)，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中布满自信，她总是以饱满的热忱参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱竞赛等活动中，她优异的表现既呈现了她乐观自信的性格，也呈现了她全面的综合素养，特殊是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、美丽?的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

______是一名自律的学生。她关怀同学，宠爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和急躁的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未消灭过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是格外难得的，是猛烈责任心的反映;她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参与劳动，由于在活动中表现精彩，她被评为班级劳动标兵、文明标兵等。

______是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，(此处依据校办能供应的成绩单填写形容词)特殊值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的状况下坚持上课，坚持参与各项活动，在治疗过程中她仍旧不放松学习，保持了优秀的学业成绩

______是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人布满感谢，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来欢快，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的全部人的宠爱。

总之，______同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之骄傲的学生。

学校教育就象接力棒，我诚意地感谢贵校给高畅这个坚强英勇、多才多艺的孩子以深造的机会，也期望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我信任，她不会让贵校绝望的。

此致

真诚的敬意和谢意。

推举人：第一

20xx年xx月xx日

优秀学生老师推举信篇3

敬重的______招生办老师：

您好!

我代表东北师范高校附属中学向您推举我校的学生______。该生学校毕业于吉林高校附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担当班级的组织委员，乐观为班组服务，是老师的得力助手。高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关怀班级，宠爱集体，参与班级管理，乐观参与集体活动，踊跃参与学校活动。组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍旧一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的宠爱，是一名品学兼优的好学生。

______期望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她格外宠爱体育类活动和节目，时常参与学校组织的运动会和体育活动。表达能力强，口才好，擅