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人教版一年级语文上册真题试卷（2025年）附答案解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、读一读，连一连。

bā

dà

hóng

wā

gāo

qīng

大

八

红

蛙

高

青

二、比一比，组词语。

天

人

日

月

大

女

天

日

天

女

大

人

女

月

月

天

女

大

人

人

三、拼一拼，写一写。

shī

zhōng

hé

hǎo

xī

yáng

四、把下面的字写正确、美观。

天

人

日

月

大

女

水

火

木

林

五、给加点字选择正确的读音，打“√”。

高（gāogào）

在（zàizǎi）

足（zúzhú）

着（zháozhuó）

子（zǐzī）

乐（lèyuè）

六、选一选，填一填。

（1）我的（）很大，天上的（）圆圆的。

（2）我喜欢（）色的小花，也喜欢（）色的叶子。

（3）小（）在（）上跳来跳去。

（4）我在（）上学，每天高高兴兴地（）家。

七、照样子，写句子。

（1）例：我在家里看书。

我在________。

（2）例：小鸡吃米。

________________。

八、读一读，回答问题。

小猫爱吃鱼，

小狗爱吃肉。

小猴爱吃桃，

我们一起学习。

（1）小猫爱吃________。

（2）小猴爱吃________。

（3）短文里提到了________种小动物。

试卷答案

一、读一读，连一连。

bā——八

dà——大

hóng——红

wā——蛙

gāo——高

qīng——青

解析思路：本题考查对声母、韵母和整体认读音节的辨识及对应汉字的书写能力。学生需要准确读出每个音节，并能在汉字中找到与之对应的字形。

二、比一比，组词语。

天——大

人——女

日——月

月——日

大——天

女——人

解析思路：本题考查形近字的区分和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，并将合适的字与另一个字组成有意义的词语。

三、拼一拼，写一写。

shī——师

zhōng——中

hé——和

hǎo——好

xī——西

yáng——阳

解析思路：本题考查拼读能力和汉字书写能力。学生需要准确拼读每个音节，并在田字格中正确、规范地书写相应的汉字。

四、把下面的字写正确、美观。

（略）学生根据所学字形，在田字格中正确、规范地书写即可。教师需关注学生的书写姿势和笔顺。

五、给加点字选择正确的读音，打“√”。

高（gāo√gào）

在（zài√zǎi）

足（zú√zhú）

着（zháo√zhuó）

子（zǐ√zī）

乐（lè√yuè）

解析思路：本题考查对多音字的辨识能力。学生需要根据具体的词语和语境，选择正确的读音。这需要学生具备一定的词汇积累和语言运用能力。

六、选一选，填一填。

（1）我的（）很大，天上的（）圆圆的。

天√人

（2）我喜欢（）色的小花，也喜欢（）色的叶子。

红√绿（或其他合适的颜色词）

（3）小（）在（）上跳来跳去。

猫√桌（或其他合适的动物和地点）

（4）我在（）上学，每天高高兴兴地（）家。

学√回（或其他合适的地点）

解析思路：本题考查词汇运用和理解能力。学生需要根据句子的意思，选择合适的词语填空。这需要学生理解词语的含义，并能够将词语运用到具体的句子中。

七、照样子，写句子。

（1）例：我在家里看书。

我在________。

我在校门口玩。（或其他合适的地点）

（2）例：小鸡吃米。

________________。

小狗啃骨头。（或其他合适的动物和动作）

解析思路：本题考查仿写句子能力。学生需要观察例句的结构和内容，仿照例句的句式和意思，写出新的句子。这需要学生理解句子的基本结构，并能够根据一定的语境进行表达。

八、读一读，回答问题。

小猫爱吃鱼，

小狗爱吃肉。

小猴爱吃桃，

我们一起学习。

（1）小猫爱吃________。

鱼

（2）小猴爱吃________。

桃

（3）短文里提到了________种小动物。

三

解析思路：本题考查对短文内容的理解和提取信息的能力。学生需要仔细阅读短文，找到与问题相关的信息，并准确回答问题。这需要学生具备一定的阅读理解能力和信息提取能力。