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初中信息技术课堂中游戏化编程教学策略研究论文

摘要：本文针对初中信息技术课堂中游戏化编程教学策略进行研究，旨在探讨如何通过游戏化教学提高学生的学习兴趣和编程能力。文章从引言与背景、游戏化编程教学的现状与问题、游戏化编程教学策略等方面展开论述，为初中信息技术教师提供有益的参考。

关键词：初中信息技术；游戏化编程；教学策略；学习兴趣

一、引言与背景

（一）1.信息技术教育的重要性

在当今这个信息化社会，信息技术已经成为人们生活、学习、工作的重要工具。初中阶段是信息技术教育的关键时期，通过信息技术教育，学生可以掌握计算机基本操作技能，培养信息素养，为未来的学习和工作打下坚实基础。编程作为信息技术教育