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四年级语文上册背诵内容填空

背诵是语文学习的基石，它不仅能帮助同学们积累优美的语言素材，培养语感，更能加深对文本内容的理解和记忆。为了让同学们更好地掌握本学期要求背诵的重点内容，我们特别设计了以下填空练习。请大家在理解原文的基础上进行填写，相信这将对大家的语文学习有所助益。

一、古诗背诵填空

（一）《望天门山》（李白）

天门中断楚江开，________________。

两岸青山相对出，________________。

填空练习：

天门中断楚江开，(______________)。

两岸青山相对出，(______________)。

（二）《饮湖上初晴后雨》（苏轼）

水光潋滟晴方好，________________。

欲把西湖比西子，________________。

填空练习：

水光潋滟晴方好，(______________)。

欲把西湖比西子，(______________)。

二、课文片段背诵填空

（一）《秋天的雨》（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。________________，________________，________________，________________。

填空练习：

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(______________)，(______________)，(______________)，(______________)。

（二）《花的学校》（节选，泰戈尔）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。

雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，________________。

填空练习：

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。

雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，(______________)。

（三）《精卫填海》（节选，《山海经》）

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，________________。

填空练习：

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，(______________)。

三、现代诗背诵填空

《延安，我把你追寻》（节选，祁念曾）

像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香。

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅。

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢掉________________。

填空练习：

像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香。

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅。

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢掉(______________)。

温馨提示

1.理解为先：在背诵和填空前，务必先理解原文的意思和表达的情感，这样才能记得更牢，填得更准。

2.反复诵读：通过多读、熟读，感受语言的节奏和韵律，培养语感。

3.查漏补缺：填空完成后，对照原文进行检查，找出遗漏或错误的地方，重点记忆。

4.学以致用：尝试将背诵的好词好句运用到自己的口头表达和习作中，真正做到融会贯通。

希望这份填空练习能成为同学们学习路上的好帮手，祝大家在语文的世界里收获满满，不断进步！