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部编人教版五年级语文上册教学计划

一、指导思想

本学期五年级语文教学工作，将继续全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密围绕部编人教版教材的编排意图，立足学生核心素养的培养。教学中，将注重工具性与人文性的统一，引导学生热爱祖国语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，提升阅读与表达能力，同时渗透社会主义核心价值观教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，为他们未来的学习和终身发展奠定坚实的语文基础。

二、教材分析

本册教材继续沿用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元的结构特点，共编排了八个单元。每个单元围绕特定的人文主题展开，将阅读理解、习作表达、口语交际、语文园地等模块有机整合，使学生在学习语言文字运用的过程中，受到人文精神的熏陶。

教材选文文质兼美，题材广泛，既有经典的文学作品，也有贴近学生生活的现代佳作，还有介绍科学知识的说明文等，力求为学生提供丰富的阅读体验。语文要素的安排螺旋上升，在五年级上册，重点强化了“初步体会课文表达的思想感情”、“学习提高阅读速度的方法”、“结合具体事例写出人物的特点”、“学习描写景物的方法”等核心能力的训练。习作板块注重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，训练点明确，操作性强。语文园地则通过“交流平台”、“词句段运用”、“日积月累”等栏目，帮助学生梳