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2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国民族乐器中属于气鸣乐器的是？

A.笛子

B.二胡

C.琵琶

D.定音鼓

2、音高在五线谱中通常用哪种符号表示？

A.高音谱号

B.低音谱号

C.中音谱号

D.谱号

3、音乐要素中，直接决定音高的因素是？

A.节奏

B.强度

C.音高

D.音色

4、初中音乐教学目标中，“感受美”属于哪个维度？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.实践应用

5、以下和声进行属于哪类和声？

A.离调

B.平行

C.附加音

D.复合和弦

6、根据《教师法》，教师每5年应接受多少学时培训？

A.72

B.90

C.120

D.150

7、指挥家在演奏中常用的“起拍手势”是？

A.指向天空

B.下拍为准备

C.侧身指向观众

D.双手环抱

8、中国戏曲中的“昆曲”属于哪个大类别？

A.京剧

B.歌剧

C.戏曲

D.民族歌剧

9、节奏型“X.XX|XXX”最接近哪种打击乐器的演奏效果？

A.铜锣

B.木鱼

C.铜鼓

D.铃鼓

10、音乐教育评价中，“过程性评价”主要关注？

A.考试分数

B.学习态度

C.创作能力

D.竞赛成绩

11、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确初中音乐课程设置为每周多少课时？

A.1课时

B.2课时

C.3课时

D.4课时

12、初中音乐课堂中，属于“音乐欣赏课”教学目标的是？

A.掌握五线谱记谱法

B.创作一首简单二声部合唱

C.分析《黄河大合唱》的情感表达

D.使用奥尔夫教学法

13、音乐教学遵循“因材施教”原则时，教师应首先关注学生的？

A.音乐天赋

B.文化背景

C.学习动机

D.家庭经济条件

14、初中音乐核心素养中，“审美感知”的主要培养途径是？

A.组织音乐比赛

B.开展田野采风

C.分析音乐作品结构

D.教授乐理知识

15、以下哪种乐器属于中国民族弓弦乐器？

A.琵琶

B.古筝

C.二胡

D.笛子

16、初中音乐教学资源开发中，数字化资源的主要优势是？

A.降低硬件成本

B.增强互动性

C.提高教师专业能力

D.扩大教学覆盖面

17、音乐教学评价中，“过程性评价”侧重关注？

A.单元测试成绩

B.课堂参与度

C.作品完成度

D.考试排名

18、初中多声部合唱教学中，适合学生声部组合的是？

A.四声部轮唱

B.二声部对位

C.三声部复调

D.独唱与伴奏

19、音乐与舞蹈艺术形式的核心差异在于？

A.表现媒介

B.节奏性

C.叙事性

D.空间运用

20、安徽地方音乐文化中，最具代表性的民歌类型是？

A.徽州山歌

B.巢湖渔歌

C.皖南采茶歌

D.庐剧

21、音乐教学中，教师需注意学生的音高控制能力培养，以下哪种练习方式最有效？

A.单音长音练习

B.和弦伴奏练习

C.多声部合唱

D.节奏游戏

22、根据《教师法》，教师违反师德师风的行为将面临以下哪种处理？

A.警告

B.撤销教师资格

C.罚款

D.永久禁入教师行业

23、初中音乐多声部合唱教学应优先考虑学生的哪种能力？

A.和声记忆

B.拍子稳定性

C.动作协调

D.歌词理解

24、指挥手势中，向下划圆表示什么乐句？

A.上行音阶

B.下行音阶

C.节奏切分

D.强拍重音

25、五声调式中的“变宫”属于哪个调式？

A.宫调式

B.商调式

C.羽调式

D.徵调式

26、音乐情境教学法的主要目的是？

A.提高课堂纪律

B.增强审美感知

C.简化教学步骤

D.减少备课负担

27、民族乐器中，以弓拉为演奏方式的是？

A.琵琶

B.笙

C.笛

D.二胡

28、形成性评价的核心功能是？

A.确定学生永久成绩

B.反馈教学效果

C.选拔优秀学生

D.制定教学计划

29、音乐创作中，和声进行“属七和弦-主和弦”属于？

A.调式内进行

B.调性转换

C.调式交替

D.节奏变化

30、跨学科融合中，音乐与美术结合最常采用的方式是？

A.音乐史画册制作

B.音乐剧服装设计

C.水墨画配乐

D.美术鉴赏术语讲解

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、初中音乐教学的基本要求包括（）

A.强化音乐技能训练

B.注重审美感知培养

C.落实文化传承任务

D.采用情境教学法

32、教师职业道德规范要求（）

A.建立家长微信群收集学生零花钱

B.定期向学校提交备课笔记

C.保护学生隐私不泄露

D.优