〖初中地理〗农业第2课时课件-2025-2026学年八年级地理上学期(人教版2024).pptxVIP

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第一节农业---科技助力农业发展

第四章中国的经济发展;

Al

PART/02

科技助力农业发展

Technologysupportsagriculturaldevelopment;

教学过程

教;

问题线索:

活动1.观察图表,计算粮食产量增长数据

师生活动:

学生:读图认识我国粮食产量稳步提升

教师:归纳总结

我国粮食产量稳步提升,人均粮食占有量显著增加,实现了从温饱不足到吃饱吃好的历史性转变。这些巨大的变化主要得益于我国农业科技的快速发展。;

BANKYFOIBENI

MADAGASIKARA

HELDHNNYLALANAHASAANTERVO2oA

MANDRAPWIAJATNYNYMPAOVOUASANDOKA

LAL0PUNTDEPRAVACXFORCPSAPETuT6

TOUTCONTREFACTtuaDEMONNAE

20CGC

ROAALINAARIARY

答案是来自中国的杂交水稻;

6916万

我国农业水利基础设施逐步完善,超过一半的耕地具备灌溉排水条件,农田质量提升;

植过渡:

这些科技就像给农业“穿上了防护衣”,但科技的作用不止于此,还能让种地更“省力”。;

学生活动:

“算一算,1台收割机的效率相当于多少个农民?

引导得出“机械化让效率提升数十倍”;

设施农业指农业生产过程中利用新型的生产设备和现代化技术,调控温室、塑

料大棚等保护设施内的温度、湿度、光照、水肥、空气等环境条件,改善动植物生长发育环境,实现“食不分四季,地不分南北”地生产农产品。;

犬况监测水肥一体机

图4.10智能温室系统示意;

1.从自然环境的角度,讨论我国不同气候类型区发展设施农业需

要调控的主要气候条件。;

教学过程

2.从土地资源利用的角度,讨论我国发展设施农业的意义。

提高土地产出率;

改良土地扩大土地利用范围;

缓解农业用地矛盾;

提升土地利用的精准性和高效性等。;;

口说一说:目前我国农业发展存在哪些问题?

√人均耕地少√耕地退化

√水资源短缺√化肥、农药使用量大

我国需要进一步依靠科学技术,走高产、优质、高效、低耗的发展路径,确保“中国碗主要装中国粮”。;

我反复强??要办好自己的事,其中很重要的一个任务就是始终立足自身抓好农业生产,以国内稳

产保供的确定性来应对外部环境的不确定性。

——习近平

办好自己的事;

1.★湖北省开展北斗现代农业示范项目的关键因素是()

A.水源

B.人口

C.科技

D.地形

2.★使用北斗应用发展现代农业有利干()

A.提高农业生产效率

B.解决耕地紧张问题

C.减缓交通运输压力

D.缓解土壤污染问题;

4.★浙江为增加粮食产量,采用旱水轮作模式,对比原来只种一季粮食,5.★乡村振兴一定要把“粮袋子”紧紧攥在手里,为此你给出的发展

这样的种植模式()建议是()

A.降低了劳动强度①大量进口国外粮食②保护好现有耕地

B.节约了土地资源③加大惠农政策力度④提高农业科技水平⑤在国外开辟农田

C.提高了单位面积产量A.①②③B.①③④C.②③④D.②④⑤

D.增加了土壤肥力;

【我国耕地资源的开发利用】

2024年10月16日是世界粮食日,联合国粮食及农业组织将2024年全球活动主题确定为:粮安天下,共建更好生活,共创美好未来。

”为了保障国家粮食安全,我国提出“藏粮于地,藏粮于技”的战略。

(1)我国耕地主要分布在和亚热带季风气候区,它们共同的气候特征是__利于农作物生长。

(2)发展农业要因地制宜。我国西部地区面积大,适合发展畜牧业。

(3)“藏粮于技”对保障国家粮食安全尤为重要,举两例科学技术在农业生产中的应用:

(4)说说作为中学生你能为粮食安全做出的具体措施。

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