山东教师简答题库及答案.docVIP

山东教师简答题库及答案

单项选择题

1.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

解析：关爱学生是师德的灵魂，也是教师职业道德的核心，强调对学生的关心爱护。

2.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.布鲁纳C.斯金纳D.华生

答案：A

解析：1903年桑代克出版《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门独立学科，他被称为教育心理学创始人。

3.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

答案：B

解析：上课是教学工作的中心环节，通过上课能完成知识传授等教学任务。

4.“近朱者赤，近墨者黑”体现了（）对人的发展的影响。

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性

答案：B

解析：靠近朱砂易变红，靠近墨汁易变黑，强调环境对人潜移默化的影响。

5.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年B.1901年C.1912年D.1949年

答案：A

解析：1862年京师同文馆最早采用班级授课制。

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾贯穿始终，是社会要求和学生现有品德水平的差异。

7.教师最基本的权利是（）

A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬权

答案：A

解析：教育教学权是教师履行教学职责的所必须具备的最基本权利。

8.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）

A.有针对性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序渐进

答案：D

解析：顺序性要求教育工作要按照发展顺序循序渐进，不能拔苗助长。

9.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动

答案：A

解析：教学是学校的中心工作，是实现教育目的的基本途径。

10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度

答案：B

解析：教育目的包括身心素质和社会价值两方面，社会价值体现其对社会的意义。

多项选择题

1.下列属于我国中小学常用教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法

答案：ABCDE

解析：讲授法系统传授知识；谈话法启发思考；讨论法促进交流；演示法直观呈现；练习法巩固知识，都是常用教学方法。

2.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应C.识记材料的数量和学习程度D.记忆任务的长久性与重要性E.识记的方法

答案：ABCDE

解析：学习材料性质不同遗忘速度不同；系列位置首尾易记中间易忘；材料数量多、学习程度浅易忘；任务重要记得久；不同识记方法效果有别。

3.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略E.监视策略

答案：ABC

解析：复述策略如重复记忆；精细加工策略如联想等；组织策略如归类等，都属于认知策略，DE属于元认知策略。

4.下列属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.广延性

答案：ABCDE

解析：教育对象多样决定复杂性；教学方法等需创新体现创造性；言行是示范；人才培养周期长是长期性；工作空间不局限是广延性。

5.学校教育制度的类型有（）

A.双轨制B.单轨制C.分支制D.多轨制E.混合制

答案：ABC

解析：双轨制有明显阶级性；单轨制利于普及教育；分支制结合两者优点，是常见的学校教育制度类型。

6.下列属于品德的心理结构的有（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为E.道德信念

答案：ABCD

解析：品德心理结构包括知（道德认识）、情（道德情感）、意（道德意志）、行（道德行为）。

7.下列属于课程标准的基本框架内容的有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.附录

答案：ABCDE

解析：课程标准一般包括前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录等部分，全面规定课程相关内容。

8.下列属于班级管理模式的有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.