2026年高考历史复习第23课时《中外历史纲要(上)》核心概念解读与重难点突破——第23课从局部抗战到全面抗战 课件.pptxVIP

2026年高考历史复习第23课时《中外历史纲要(上)》核心概念解读与重难点突破——第23课从局部抗战到全面抗战 课件.pptx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《中外历史纲要上》;【唯物史观】结合史料,正确解读战争爆发的主客观原因,提高史料实证的意识;

【时空观念】观察地图,梳理日本军国主义的侵华暴行(军事侵略、政治扶植、经济掠夺、

文化奴性),增强时空观念。

【史料实证】阅读相关史料,掌握相关史料的史学价值

【历史解释】参照课本,认识抗日民族统一战线从初步形成向最终建立的过程,分析统一战线确立的推动因素,进行历史解释。

【家国情怀】在学习本节课的基础上,以史为鉴,引导学生理性爱国、认识到经济实力决定国际政治地位,化悲愤为力量,实现唯物史观与家国情怀的建构。;【教学重难点】;【思维导图与知识体系】;【抗日战争】

简称抗战,国际上称作第二次中日战争、

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档