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幼小衔接语文阅读理解题及答案详解

一、课内阅读理解（共3题，每题5分，计15分）

题目1（5分）：

阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题：

小蝌蚪游哇游，看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。它们游过去问：“鲤鱼阿姨，您有什么本领呀？”鲤鱼妈妈笑着说：“我会用嘴巴咬住虫子吃。”小蝌蚪们恍然大悟，原来妈妈也有自己的本领。

问题：

1.小蝌蚪们向谁请教本领？

2.鲤鱼妈妈有什么本领？

答案与解析：

1.小蝌蚪们向鲤鱼妈妈请教本领。

解析：文中明确提到“看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食”，且小蝌蚪主动游过去询问，故答案为鲤鱼妈妈。

2.鲤鱼妈妈会用嘴巴咬住虫子吃。

解析：文中鲤鱼妈妈笑着说“我会用嘴巴咬住虫子吃”，这是她的本领，故答案为咬住虫子吃。

题目2（5分）：

阅读《春天来了》片段，回答问题：

春天来了，小草变绿了，花儿变红了。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑出家门放风筝。春天真美呀！

问题：

1.春天来了，小草和花儿分别变成了什么颜色？

2.小朋友们在春天做了什么活动？

答案与解析：

1.小草变绿了，花儿变红了。

解析：文中直接描述“小草变绿了，花儿变红了”，故答案为绿色和红色。

2.小朋友们跑出家门放风筝。

解析：文中提到“小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑出家门放风筝”，故答案为放风筝。

题目3（5分）：

阅读《我的书包》片段，回答问题：

我的书包是蓝色的，上面有小白兔的图案。书包里有语文书、数学书、铅笔和橡皮。每天上学，我都会背着自己心爱的书包去学校。

问题：

1.我的书包是什么颜色？上面有什么图案？

2.书包里有什么？

答案与解析：

1.我的书包是蓝色的，上面有小白兔的图案。

解析：文中明确描述“书包是蓝色的，上面有小白兔的图案”，故答案为蓝色和小白兔。

2.书包里有语文书、数学书、铅笔和橡皮。

解析：文中直接列举了书包里的物品，故答案为语文书、数学书、铅笔和橡皮。

二、课外阅读理解（共4题，每题6分，计24分）

题目4（6分）：

阅读《小星星》片段，回答问题：

夜空中，有无数颗小星星在闪烁。它们像一颗颗亮晶晶的钻石，挂在黑色的天鹅绒上。小星星眨着眼睛，好像在跟我们说晚安。

问题：

1.夜空中有什么？

2.小星星像什么？它们在做什么？

答案与解析：

1.夜空中有无数颗小星星在闪烁。

解析：文中直接描述“夜空中，有无数颗小星星在闪烁”，故答案为小星星。

2.小星星像一颗颗亮晶晶的钻石，它们在眨着眼睛。

解析：文中用比喻说明小星星像钻石，并用拟人手法描述它们“眨着眼睛”，故答案为亮晶晶的钻石和眨眼睛。

题目5（6分）：

阅读《小兔子乖乖》片段，回答问题：

小兔子乖乖，把门关好。不开门，我不出，妈妈不在我不出。门外老狼在叫：“小兔子乖乖，快把门打开！”小兔子说：“不开门，老狼坏蛋！”

问题：

1.小兔子为什么不开门？

2.谁在门外叫小兔子开门？

答案与解析：

1.小兔子不开门，因为妈妈不在。

解析：文中提到“妈妈不在我不出”，故答案为妈妈不在。

2.老狼在门外叫小兔子开门。

解析：文中明确描述“门外老狼在叫”，故答案为老狼。

题目6（6分）：

阅读《下雨了》片段，回答问题：

下雨了，雨点像一颗颗豆子从天上掉下来。小草喝饱了雨水，叶子变得更绿了。花儿也喝饱了雨水，张开了笑脸。

问题：

1.雨点像什么？

2.雨水让小草和花儿发生了什么变化？

答案与解析：

1.雨点像一颗颗豆子。

解析：文中用比喻说明“雨点像一颗颗豆子”，故答案为豆子。

2.小草叶子变得更绿了，花儿张开了笑脸。

解析：文中描述雨水让小草“变得更绿”，花儿“张开了笑脸”，故答案为变绿和张开了笑脸。

题目7（6分）：

阅读《小熊种瓜》片段，回答问题：

小熊种了一棵西瓜苗。它每天浇水、施肥，盼着西瓜快点长大。终于有一天，西瓜熟了，小熊高兴极了！它摘下一个大西瓜，咬了一口，甜甜的，真好吃！

问题：

1.小熊种了什么？

2.西瓜的味道怎么样？

答案与解析：

1.小熊种了一棵西瓜苗。

解析：文中直接描述“小熊种了一棵西瓜苗”，故答案为西瓜苗。

2.西瓜的味道是甜甜的。

解析：文中提到“咬了一口，甜甜的”，故答案为甜甜的。

三、阅读短文，回答问题（共2题，每题8分，计16分）

题目8（8分）：

阅读《小猫钓鱼》片段，回答问题：

小猫第一次学钓鱼。它看到老猫钓到了一条大鱼，非常羡慕。它也拿起鱼竿，到河边去钓鱼。可是，它总是钓不到鱼，因为它的尾巴老挡着鱼竿。小猫试了好几次，最后终于钓到了一条小鱼。

问题：

1.小猫为什么一开始钓不到鱼？

2.小猫最后钓到了什么？

答案与解析：

1.小猫一开始钓不到鱼，因为它的尾巴挡着鱼竿。