六年级语文上册课件-9小草和大树第一课时(共26张PPT) _苏教版.pptVIP

第一课时9.小草和大树导入作者自学层次小结字词精读作业六年级语文·上新课标[江苏]

教学导入同学们，见过小草和大树吗?说一说在你的印象中,小草和大树分别是什么样的形象。

你说小草和大树有什么关系？小草会长成大树吗？

我们今天要学的课文就和小草和大树有关，让我们一起写课题。

课文所写的是夏洛蒂成才的故事，为什么要以“小草和大树”为题呢？返回

作品简介返回《简·爱》（JaneEyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

自学要求：返回2.正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。3.初步感知夏洛蒂不屈的性格、奋斗的精神。1.学会本课生字，两条绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。

圈出生字héngyì堪称逆境撇下权衡毅力告诫陡峭嗷嗷待哺要强好胜qiào谁来读一读？kānjièpiēnì

惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎节衣缩食脱颖而出寥寥无几谁来读一读？liáo

理解词语嗷嗷待哺:节衣缩食:脱颖而出:要强好胜:谁来解释饥饿时急于求食的样子。事事不甘落后。省吃省穿。人的才能全部显露出来孜孜不倦:指工作或学习不知疲倦。

kānnìpiěbèi堪逆撇辈规范书写谁来写一写

xiáyìqiān狭毅铅谁来写一写衡héng

gāngsāojiè钢骚诫谁来写一写蒂dì

qiàowǎnghǎn峭枉罕谁来写一写寥liáo

写一写堪

逆

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铅

返回钢

理清层次1.默读课文，思考：课文围绕哪句话来写的？她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。2.中心句中的关键词语是哪几个？艰辛、壮丽。

3.小组内交流讨论如何划分段落？

第二部分（第2~4自然段）：具体写夏洛蒂遭遇生活逆境、社会逆境、创作逆境。第一部分（第1自然段）：总写夏洛蒂是逆境成才的典范。第三部分（第5~7自然段）：夏洛蒂姐妹通过逆境成长，最终取得成功。返回

精读感悟1.在这一部分，作者运用了什么修辞方法？你能运用这种写法来说一句话吗？运用比喻的修辞方法，写出了夏洛蒂?勃朗特三姐妹的艰辛努力。这个比喻很形象。

2.夏洛蒂?勃朗特三姐妹的经历和沙漠中的仙人掌花有什么共同点？沙漠缺水干旱，都是风沙，但是却能开出美丽的花朵，可见仙人掌花生命力的顽强。夏洛蒂?勃朗特三姐妹从小经历了很多困苦，在写作道路上又经历打击和磨难，最后终于取得成功，这和仙人掌花很相似。

3.你认为还像什么？试着说一说。还像一簇绽放于冰雪中的蜡梅花；还像一朵风霜中的菊花；还像一朵绽放于雪山之的雪莲。司马迁写成了《史记》,屈原写成了《离骚》,还有谈迁写成了《国榷》。4.像夏洛蒂?勃朗特这样逆境成才的典范在我们中国也有,你知道都有谁吗？返回

1.同学们学完这一课你又认识了许多生字新朋友，你对哪些生字新朋友印象较深？给大家交流一下。

2.对于课文的主人翁，你又有了什么认识？说一说。课堂小结返回