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部编版语文七年级下册期中测试卷

（时间:120分钟总分：120分）

一、积累与运用（25分）

.用楷体字认真书写下面语段。（3分）中国男儿中国男儿

要将只手撑天空长江大河亚洲之东巍巍昆仑

古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红

.词语书写和加点字的注音有错误的一项为哪一项（2分）A.

A.斑斓(Ian)■

B.哺育(pu)■

C.咀嚼(ju6)

D.呜咽(ye)

A.斑斓(Ian)■B.

A.斑斓(Ian)■

B.哺育(pu)■

C.咀嚼(ju6)

D.呜咽(ye)

挚友（zhi）■

憎恶（zeng）■

诘问（ji6）

富饶（rao）

家喻户晓契而不舍酣然入梦大庭广众

微缺乏道不可捉摸气冲斗牛深恶痛绝

.语文知识表述不正确的一项为哪一项（2分）

A.鲁迅虽然是伟大的文学家、思想家和革命家，但更具有普通人的平凡和朴实，他的这一特点，《回忆鲁迅先生》和《阿长与〈山海经〉》两文都有表达。

B.“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蠕，在那沉重的镐头上有我的手印。”这一句用排比抒情，把感情抒发得淋漓尽致。

C.《资治通鉴》为司马迁主持编纂的一部编年体通史；《山海经》是一部富于神话传说的地理书；《木兰诗》属南朝民歌。虽体裁不同，但都是中华传统文化的经典。

D.“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”“啾啾”是拟声词，模拟战马的鸣叫声，如闻其声，生动传神。

4.根据课文原文，句子顺序排列正确的一项为哪一项（2分）

①把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。②上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声谈着话。③黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。④天上闪烁的星星好像黑色慕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！⑤除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声可。）

.翠湖美丽宁静的环境，给人以宁静闲适的心境；②翠湖独特、淳朴、自然的民风，令人怀念；③在翠湖经历的美好时光，镌刻着作者关于青春、友情的回忆（答出两点即可得分）.作者对翠湖边举办迎合猎奇心理的、庸俗的、与翠湖的气质相冲突的“蛇展”表示出忧虑并提出委婉的批评，同时作者并不拒绝与市民生活、当地风俗紧密联系，与翠湖的气质相得益彰的热闹。希望翠湖能恢复以往的明爽安静，继续为昆明人民服务。（意思对即可）

（四）现代文阅读，.①背驼貌丑的母亲满心欢喜的给儿子送东西，儿子却觉得母亲丢人，怪母亲来校，态度恶劣。②女生嫌父亲买的衣服不好，无理对待父亲。

.自己的父母以及所有深爱我们的亲人。

.外貌描写和动作描写。母亲背驼貌丑，行动困难，但背上的包却那样的大，突出了母爱的伟大，外貌、动作描写也为下文子嫌母丑埋下伏笔。

.因为父亲买了女儿不喜欢的难看的外套，因此女儿全然失了礼貌；再者，女儿在老师和同学面前温文尔雅，但只有在自己最亲近的人那里才可以生气发怒，觉得这样做是理所当然的。

.言之成理即可三、作文

根据题目作文，范文略

响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。⑥半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。⑦不知什么时候又睡着了。

A.⑦⑥④③①②⑤

A.⑦⑥④③①②⑤

C.⑥④③⑤①②⑦

B.⑥①④③②⑤⑦

D.①④⑥③②⑤⑦

阅读《骆驼祥子》选段，完成相关活动。

拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去;哪里没车，他放在哪里。在这个僻静的地点，他可以沉着地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”

.活动一：仿评点，做批注。（3分）

下面文字摘自《金圣叹批评〈水浒传〉》。请仿照【】中金圣叹的评点，任选一处，自定角度，也给《骆驼祥子》选段，拟写一两句批注语。

提示：先写出被批注的句子，再写批注语，“批注语”放在【】内。

那大虫又饥，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里推将下来。［虎。:］武松被那一惊，酒都作冷汗出了。【神妙之笔，灯下读之，火光如豆，变成绿色。】说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。【人。。二闪。】那大虫背后看人最难，【百忙中自注一句。】便把前爪搭在地下,把腰胯一掀，掀将起来。【虎。】武松只一闪，闪在一边。【人。。三闪。】

.活动二：读经典，品语言（3分）

《骆驼祥子》富有“京味儿”：老北京独特的地域人文、风俗人情、地方口语等。请结合上面选段中具体词语，赏析老舍的“京味儿”语言。

.默写。（每空1分，共1