部编版语文-一下习作评价表汇总合集.docxVIP

同步作文教程与实训

习作内容

统编教材一下?第一单元

习作主题

听故事，讲故事

习作要求

《老鼠嫁女》又称《老鼠娶亲》，这个古老的民间故事在中国很流行。

长辫子老师希望你先认真听故事《老鼠嫁女》，然后想一想，老鼠爸爸还会把女儿嫁给谁？结果怎么样？请你也来讲讲这个故事，你的故事一定很精彩！

年级下3尔能得到几个笑脸？

尔能得到几个笑脸？

尔能得到几个笑脸？y//、,/

尔能得到几个笑脸？

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习作内容

统编教材一下?第二单元

习作主题

说出你的愿望

习作要求

每个小朋友都有美好的愿望，拿起你的笔把你的愿望写一写，看谁的愿望最可爱，最美好。

同步作文教程与实训年级下3

尔能得到几个笑脸？

同步作文教程与实训

习作内容

统编教材一下?第三单元

习作主题

请你帮个忙

习作要求

嗨，小朋友，你学会了如何请别人帮助，还学会了如何记录事情的整个过程，真了不起！长辫子老师为你点赞。现在请你从以下几个方面评一评吧，如果做到了，把小太阳图上自己喜欢的颜色。

年级下30000000000

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写清楚遇到的事情。

写清楚要向谁求助。

求助时特别有礼貌。语言通顺流畅优美。写清楚怎么样求助。

求助时特别有礼貌。

语言通顺流畅优美。

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相信你拿到了属于自己的小太阳，希望你在平时的口语交际和写

作中继续努力得到更多的知识。加油！

同步作文教程与实训

习作内容

统编教材一下?第四单元

习作主题

勇敢

习作要求

小朋友，在你的成长过程中一定有许多勇敢的故事，当时你是怎么想，怎么做的？请你说一说，画一画并写一写。把自己的作品与他人提供，评一评，看看能得到几颗勇敢勋章。

年级下3人写当时反响

人

写当时反响

人写当时反响人语句通顺写内心想法标点正确写行为表现画面有趣

人

写当时反响

人

语句通顺

写内心想法

标点正确

写行为表现

画面有趣

习作内容

统编教材一下?第五单元

习作主题

打

习作要求

嗨，小朋友，你学会了打，还学会了记录了通话内容，真了不起！长辫子老师也为你点赞。现在将你的通话内容提供给大家，让大家评一评，认为你做到了以下几点？

同步作文教程与实训年级下3

习作内容

统编教材一下?第六单元

习作主题

多彩的夏日——学会观察夏日景物

习作要求

亲爱的同学，现在你应该已经按照老师的讲解完成了“学会观察夏日景物”的单元习作吧？提供给你的老师、同学，听听他们的想法和建议，然后再修改，这样能够让你的作品更加优秀哦！快快请他们按下面的步骤来评价一下你的作品吧！

同步作文教程与实训年级下3

夏日独有的天气、景色、生物和生活结合生活实际，把句子写具体\写得怎样语句通顺、完整

夏日独有的天气、景色、生物和生活

结合生活实际，把句子写具体\

写得怎样

语句通顺、完整

习作内容

统编教材一下?第七单元

习作主题

一起做游戏

习作要求

亲爱的同学，祝贺你完成了本次习作，邀请你的老师、家长或者是好朋友来欣赏你的作文吧！你可以邀请他们跟你一起玩一玩这个投飞镖游戏，然后根据他们的建议修改文章，让自己笔下的游戏更具吸引力。

同步作文教程与实训年级下3

年级下3

年级下3评价标准评价标准写知名称写清楚玩2.写清楚教别人玩时的步骤。3.写清楚玩中的感受。1.选取自己喜爱的游戏。自评他评他评

年级下3

评价标准

评价标准

写知名称

写清楚玩

2.写清楚教别人玩时的步骤。

3.写清楚玩中的感受。

1.选取自己喜爱的游戏。

自评他评

他评评价标准：自评

1.用词恰当，

习作内容

统编教材一下?第八单元

习作主题

心情会是什么颜色

习作要求

亲爱的小朋友，恭喜你完成了这次写话，我们迫不及待地想看一下你的作品了呢！我们可以根据下面的图形来评价我们的写话哦。

同步作文教程与实训年级下3

年级下3

年级下3关于内容：能写出人物的心情。关于格式：能正确使用逗号、句号等标点符号。

年级下3

关于内容：能写出人物的心情。

关于格式：能正确使用逗号、句号等标点符号。

关于句子：句子通顺，格式正确。

我的修改：文章不厌百回改，好的文章都是修改出来的，抓住自己缺乏的地方修改一下会更好哦。