六年级下册语文课件-《秋天的怀念》|冀教版 (共29张PPT).pptVIP

六年级下册语文课件-《秋天的怀念》|冀教版 (共29张PPT).ppt

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秋天的怀念;;史铁生;活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。;;瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫

翻来覆去絮絮叨叨;二、再读,感知母爱;2、儿子是怎么不好好儿活的?;望着望着天上北归的雁阵,我会;初步感知;面对“我”的暴躁,母亲;品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的?;母亲此时,自己的情况是怎样的?;在那段日子里——那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过:“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终能找到。

这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。

《我与地坛》

;深受苦楚的母亲;2、请你采用“我喜欢的是……,它给我……的感觉,用了什么描写方法?”的句式,进行赏析。;;;;;;四、精读,整理情物;文中多次提到菊花,有何用意?;;我母亲

暴怒无常耐心抚慰

;课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。;合作探究;拓展与延伸;

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