六年级下册语文课件－《秋天的怀念》｜冀教版 (共29张PPT).pptVIP

秋天的怀念;;史铁生;活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。;;瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫

翻来覆去絮絮叨叨;二、再读，感知母爱;2、儿子是怎么不好好儿活的？;望着望着天上北归的雁阵，我会;初步感知;面对“我”的暴躁，母亲;品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？;母亲此时，自己的情况是怎样的？;在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。

这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。

《我与地坛》

;深受苦楚的母亲;2、请你采用“我喜欢的是……，它给我……的感觉，用了什么描写方法？”的句式，进行赏析。;;;;;;四、精读，整理情物;文中多次提到菊花，有何用意？;;我母亲

暴怒无常耐心抚慰

;课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。;合作探究;拓展与延伸;