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教师单元测试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育活动的是（）

A.母鸡教小鸡觅食

B.警察训练警犬追查嫌疑犯

C.妈妈给孩子哺乳

D.爸爸教孩子跟熟人打招呼

A

B

C

D

2.“教育即生活”是（）的观点。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.卢梭

A

B

C

D

3.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.西周

B.春秋战国

C.夏朝

D.殷商

A

B

C

D

4.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

A

B

C

D

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

A

B

C

D

6.学生主观能动性的最高表现是（）

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.自主性

A

B

C

D

7.我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先位置。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

A

B

C

D

8.教育与生产力的关系叙述不正确的是（）

A.教育与生产力同步

B.生产力水平制约着教育的内容和手段

C.生产力对教育的制约作用受生产关系的调节

D.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度

A

B

C

D

9.学校文化的核心是（）

A.学校的物质文化

B.学校的精神或观念文化

C.学校组织和制度文化

D.学校的非正规文化

A

B

C

D

10.教育制度的核心部分是（）

A.教育管理制度

B.国民教育制度

C.义务教育制度

D.学校教育制度

A

B

C

D

答案：1.D2.A3.C4.A5.B6.C7.A8.A9.B10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

A

B

C

D

2.下列属于古代教育特点的有（）

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

A

B

C

D

3.现代教育制度的发展趋势有（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

A

B

C

D

4.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

A

B

C

D

5.教师的职业角色有（）

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

A

B

C

D

6.学生的本质特点包括（）

A.以系统学习间接经验为主

B.具有主体性

C.具有明显得发展特征

D.具有被动性

A

B

C

D

7.我国学校教育层次包括（）

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

A

B

C

D

8.下列属于教育对文化的作用的有（）

A.传递和保存文化

B.传播、交流与丰富文化

C.选择、提升文化

D.创造、更新文化

A

B

C

D

9.学校教育产生的条件有（）

A.生产力的发展

B.社会生产经验的积累

C.文字的产生和知识的记载达到一定程度

D.国家机器的产生

A

B

C

D

10.教育的构成要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

A

B

C

D

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题