2026高考物理一轮复习 实验：验证动量守恒定律.pdfVIP

高考物理

实验：验证动量守恒定律

考点一教材原型实验

实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v,计算出碰撞前

实验方案1研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒

一、实验器材

气垫导轨、数字计时器、天平、滑块(两个，含挡光片)、重物、轻质弹簧、细线、弹性碰撞

架、尼龙搭扣、撞针、橡皮泥等。

二、实验步骤

1.用天平测出滑块质量。

2.正确安装好气垫导轨，如图所示。

AB

KY

3.接通电源，利用配套的数字计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块

的质量；②改变滑块的初速度大小和方向；③改变滑块的碰撞情况)。

三、数据处理

1.滑块速度的测量：式中△x为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出，也可直接

o=△

测量),△t为数字计时器显示的滑块挡光片经过光电门的时间。

2.验证的表达式：mv?+m?V?=mv?′+m?v?。

实验方案2研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒

一、实验器材

斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸、刻度尺等。

二、实验步骤

1.用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球(避免入射小球反弹)。

2.按照如图所示安装实验装置。调整固定斜槽使斜槽末端水平。

1

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人射小球

被撞小球

白纸

复写纸

3.白纸在下，复写纸在上，且在适当位置铺放好。记下铅垂线所指的位置0。

4.不放被撞小球，每次让入射小球(质量为m)从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次。

用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面。圆心P就是小球落点的平均位置。

5.把被撞小球(质量为m?)放在斜槽末端，每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使它们

发生碰撞，重复实验10次。用步骤4的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞

小球落点的平均位置N。如图所示。

?

MPN

6.连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度。将测量数据填入表中。

三、数据处理

验证的表达式：m·OP=m·OM+m?·OV看在误差允许的范围内是否成立。

注意事项

1.前提条件：碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。

2.方案提醒

(1)若利用气垫导轨进行验证，调整气垫导轨时，应注意利用水平仪确保导轨水平。

(2)若利用平抛运动规律进行验证：①安装实验装置时，应注意调整斜槽，使斜槽末端水平：②

入射小球每次都必须从斜槽上同一位置由静止释放；③选质量较大的小球为入射小球；④实

验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。

误差分析

1.系统误差：主要来源于装置本身是否符合要求。

(1)碰撞是否为一维(即正碰),为此两球应等大，且速度沿球心连线方向。

(2)实验是否满足动量守恒的条件，如气垫导轨是否水平，用长木板实验时是否平衡了摩擦

力。

2.偶然误差：主要来源于质量m、m?和碰撞前后速度(或水平射程)的测量。

题组强化

2

高考物理

例1(2024·天津市河北区高三下二模)某实验小组用如图所示的实验装置来验证动量守恒定

律，光电门1、2与数字计时器相连并固定在气垫导轨上，两个滑块A、B(包含遮光条)质量

分别为m?、m?,两个遮光条完全相同。

光电门1光电门2

滑块A遮光条滑块B遮光条

草连气源

(1)在调节装置时，启动充气机，经过调整后，将滑块A轻放在气垫导轨上任何位置都能

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