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小学综合实践活动课程评价与课程实施路径优化研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，探讨课程评价与课程实施路径的优化策略。通过对综合实践活动课程评价的现状分析，提出针对性的评价改进措施，以及课程实施路径的优化方法，以期为我国小学综合实践活动课程的改革与发展提供理论依据和实践指导。

关键词：小学综合实践活动；课程评价；课程实施；路径优化

一、引言

（一）1.综合实践活动课程在小学教育中的重要地位

综合实践活动课程是我国基础教育课程体系的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新精神和综合素质。在小学阶段，综合实践活动课程对于学生个体发展、社会适应能力以及综合素质的提高具有举足轻重的