防交通安全主题班会课件.pptVIP

防交通安全主题班会

第一章

交通安全的重要性与现状

交通安全，关系你我他

13万+

年度交通事故死亡人数

根据中国交通安全年报统计，每年因交通事故失去生命的人数触目惊心

第1位

青少年意外伤害主因

交通事故是导致青少年意外伤害和死亡的主要原因之一

1次

生命只有一次

安全意识刻不容缓，每个人都要珍惜宝贵的生命

珍爱生命，远离事故

交通事故的常见原因

违反交通规则

闯红灯、不走人行横道

逆向行驶、随意穿越马路

不遵守交通信号灯指示

在机动车道上行走或骑车

行人与骑车者不规范

低头玩手机过马路

翻越道路隔离栏

骑车时双手离把或载人

不按规定佩戴安全装备

驾驶员违法行为

疲劳驾驶、注意力不集中

酒后驾驶或醉酒驾驶

超速行驶、强行超车

不礼让行人、闯红灯

交通安全形势严峻

当前面临的挑战

城市交通压力增大

随着城市化进程加快，道路拥堵现象日益严重，车辆与行人混行增加了事故风险

学生群体事故高发

上下学时段是学生交通事故的高发期，路口、校门口等区域需要格外注意

安全教育亟需加强

部分学生和家长交通安全意识淡薄，缺乏系统的安全知识培训

第二章

掌握交通规则，安全出行

掌握基本的交通规则和安全知识，是每位学生的必修课。让我们一起学习如何安全出行，做文明交通的参与者。

认识交通标志

禁止标志

红色圆圈配斜杠，表示禁止某种行为。常见的有禁止停车、禁止鸣笛、禁止通行等标志。

警告标志

黄色三角形，提醒注意前方危险。如注意儿童、减速慢行、注意行人等标志。

指示标志

蓝色方形或圆形，指示可以通行的方向或方式。如人行横道、单行道、直行等标志。

熟练掌握交通标志的含义，能够帮助我们更好地理解道路信息，安全通行。在日常生活中，多观察、多记忆这些标志，培养良好的交通安全意识。

常见交通标志图示

以上是我们日常生活中最常见的交通标志。建议同学们在上下学路上，主动识别这些标志，加深记忆，做到看见标志就知道该如何行动。

行人安全须知

01

遵守交通信号

过马路必须走人行横道，严格遵守红绿灯信号，红灯停、绿灯行，绝不抢行

02

安全过马路

不随意横穿马路，不在车辆临近时突然横过，不攀爬道路隔离栏

03

观察路况

上下车时要注意观察车辆动态，确保安全后再通行，避免盲区危险

04

保持专注

过马路时不玩手机、不追逐打闹，集中注意力观察来往车辆

一慢二看三通过，安全出行记心中。

自行车安全骑行

1

年龄限制要牢记

根据交通法规规定，12岁以下儿童禁止独自在道路上骑自行车，16岁以下不能骑电动自行车

2

遵守行驶规则

骑车必须在非机动车道行驶，不逆行、不在人行道骑车，不与机动车抢道

3

安全操作规范

转弯时要减速并打手势示意，禁止双手离把、攀扶其他车辆或手中持物

4

不载人不超载

自行车只能载一名12岁以下儿童，不得并排骑行，不在骑车时嬉戏打闹

5

定期检查车况

出行前检查车闸、车铃是否正常，保持车辆状况良好，夜间骑行要有反光装置

乘车安全要点

选择正规车辆

乘坐有营运资质的正规车辆，拒绝乘坐超载车、非法营运车辆

系好安全带

上车后立即系好安全带，全程保持系好状态，这是保护生命的重要防线

文明乘车

不在车内嬉戏打闹，不将头手伸出窗外，遵守司机指令，保持车内秩序

上下车注意事项

等车辆停稳后再上下车

从右侧车门上下车

注意观察车门周围情况

下车后不从车前车后横穿马路

紧急情况处理

记住安全锤和紧急出口位置

遇到危险保持冷静

听从司机或乘务员指挥

及时拨打报警电话求助

遵守交通信号，文明出行

1

红灯亮起

立即停止前进，在停止线或人行横道线前等待，绝不抢行

2

黄灯亮起

准备停止，如已越过停止线可继续通行，未越过则应停止

3

绿灯亮起

确认安全后通行，注意观察转弯车辆，快速有序通过

文明出行基本准则

遵守交警指挥

当交警现场指挥时，要服从交警的手势信号，优先级高于信号灯

礼让斑马线

机动车应礼让行人，行人也要快速通过，相互礼让创造和谐交通

保持安全距离

不抢道、不争道，与车辆保持安全距离，给自己留出反应时间

第三章

真实案例与安全意识培养

通过真实案例的学习和互动体验，让交通安全意识真正入脑入心，转化为自觉行动。

真实案例警示

案例一：闯红灯的代价

某市一名小学生放学后因急于回家，在路口闯红灯横穿马路，被正常行驶的车辆撞倒，造成腿部骨折和多处软组织挫伤，住院治疗长达两个月。这起事故不仅给孩子带来了身体伤害，也给家庭造成了沉重的经济负担和心理压力。

案例二：逆行酿悲剧

一名中学生骑自行车上学时为图方便选择逆向行驶，在转弯处与正常行驶的电动车发生碰撞。该学生头部受到严重撞击，虽经全力抢救仍造成了不可逆的伤害。这起事故提醒我们，任何侥幸心理都可能导致无法挽回的后果。

案例三：家校共同关注

某地区连续发生多起学生交通事故后，当地教育部门和交警部门高度重视，联合开展交通安全进校园活动。通