2026高考物理一轮复习 法拉第电磁感应定律 自感、涡流.pdfVIP

高考物理

法拉第电磁感应定律自感、涡流

教材阅读指导

(对应人教版选择性必修第二册相关内容及问题)

1第二章第2节阅读“电磁感应定律”这一部分内容，由法拉第电磁感应定律可得E=A

式子中的k什么情况下等于1?

提示：当式中各物理量均取国际单位且线圈匝数为1时。

2第二章第2节“导线切割磁感线时的感应电动势”这部分的[思考与讨论],产生动生电

动势的非静电力与什么有关?

提示：与磁场对导体中自由电荷的洛伦兹力有关。

3第二章第2节[练习与应用]T?图2.2-6,矩形线圈在匀强磁场中绕0O轴匀速转动时，

产生的感应电动势是否变化?为什么?

提示：因为速度在垂直于磁场方向的分量在变化，由E=Blo可知感应电动势在变化。

4第二章第2节[练习与应用]Ts。

提示：e=46V.

5第二章第2节[练习与应用]T?,导体棒在与匀强磁场垂直的面内转动切割产生的电动势

怎样求得?

提示：由E=Blo求得，其中的v为导体棒上各点速度的平均值。

6第二章第3节阅读“电磁感应现象中的感生电场”这一部分内容，感生电场与静电场

相同吗?

提示：不同。

7第二章第3节“电磁阻尼”这部分的[做一做]中图2.3-9,为什么灵敏电流表在运输时

总要用导体把两个接线柱连在一起?

提示：使电流表内元件与导体形成闭合电路，以便在电流表的指针晃动时产生电磁阻尼作用，

防止电流表的指针剧烈晃动。

8第二章第4节图2.4-3,若线圈L的电阻小于灯泡A的电阻，开关S断开后，灯泡A

是逐渐变暗还是更亮一下再逐渐变暗?

提示：更亮一下再逐渐变暗。

9第二章第4节[练习与应用]T?。

提示：(1)当开关S由断开变为闭合时，由于线圈的自感作用，通过线圈的电流由0逐渐增大，

1

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A、B同时发光，然后A由亮变得更为明亮，B逐渐变暗，直至不亮。

(2)当开关S由闭合变为断开时，发生断电自感现象，A立即不亮，B突然变亮再逐渐变暗，

直至不亮。

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第二章[复习与提高]B组T?

提示：(1)铜盘可看作沿半径方向的无数个细铜条组成，细铜条切割磁感线产生感应电动势；

(2)从D到R再到C;

(3E=Br2。

考点一法拉第电磁感应定律的理解和应用

基础梳理

1.感应电动势

01

(1)概念：在电磁感应现象中产生的电动势。

(2)产生条件：穿过回路的2磁通量发生改变，与电路是否闭合

03无关。

(3)方向判断：感应电动势的方向用4楞次定律或右手定则来判断。

在等数电源内部由负极指向正极

2.法拉第电磁感应定律

(1)内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的

06磁通量的变化率成正比。

(2)公式：,其中n为8线圈匝数。

Pe=

(3)感应电流与感应电动势的关系：遵守闭合电路欧姆定律，即

-1E

梳理检测

1.将闭合多匝线圈置于随时间变化的磁场中，线圈中产生的感应电动势的大小与线圈的匝数

无关。()

2.穿过闭合线图的磁通量越大，感应电动势越大。()

3.穿过闭合线围的磁通量变化越快，感应电动势越大。()

答案：1.×2.×3.√

深化理解

1.法拉第电磁感应定律公式的物理意义：求的是△t时间内的平均感应电动势，当△

E=n

2

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t→0时，E为瞬时感应电动势。

提示；的大小之间没有必然的联系，

(1)φ、△φ、△②=0,△不一定等于0。

(2)感应电动势E与线围匝数n有关，但φ、△の、的大小均与线图匝数无关。

△

2.法拉第电磁感