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初中数学课堂情境创设在培养学生创新思维中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学课堂情境创设在培养学生创新思维中的应用。通过分析情境创设的理论基础及其在数学教学中的具体实践，揭示其在激发学生兴趣、促进思维发展和提升创新能力方面的积极作用。结合实际教学案例，提出有效的情境创设策略，为初中数学教师提供有益的教学参考。

**关键词**：初中数学；情境创设；创新思维；教学策略

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，培养学生的创新思维已成为教育界共识。初中数学作为基础教育的重要组成部分，其课堂教学方法的革新尤为重要。情境创设作为一种有效的教学手段，能够将抽象的数学知识与学生的实际生