【课堂导疑】Unit 9 Numbers lesson 2 Theres a big crocodile 北师大版（三起）.doc

Unit?9?Numbers

Lesson2?Theresabigcrocodile

教材分析：?

??本单元的话题是“数字”，是在前两个单元名词单复数基础上的递进，也是对名词单复数的复习和巩固。询问和说明物品数量的句型How?many...are?there??There?is/are...及数字5-10是重点内容，贯穿整个单元的始终。?

教学目标：?

1.?能够指认、说出6-10数字，以及动物名称crocodile的名词.?

2.能够询问、说明10以内物品或人物的数量。?

3.能够理解故事内容并朗读对话。?

4.通过故事的学习，培养学生热爱自然、保护动物的意识。?

教学重点：?

1.