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OBE理念下BIM技术教学过程中实践能力的培养
引言
随着信息技术的发展，利用技术手段进行课程评价与反馈已经成为可能。例如，可以借助学习管理系统（LMS）进行学习进度的跟踪与管理，及时向学生提供个性化的学习反馈。通过数据分析，教师可以更清晰地了解学生的学习状态，及时调整教学内容与方式，确保课程的优化与创新能够更加精准地满足学生的需求。
随着虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术的发展，这些新兴技术与BIM的结合为课程创新提供了新的思路。课程内容可以设计为结合VR与AR的应用，学生通过虚拟现实技术进行模型浏览、交互与分析，能够更直观地理解BIM模
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