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天津市东丽区小学一年级上学期数学期中评估卷

一、我会算（共20分）

直接写出得数（每题1分，共10分）

3+2=5-1=0+4=6-3=2+2=

7-0=1+5=4-4=3+4=8-5=

算一算，填一填（每题2分，共10分）

（1）2+□=5（2）□-3=4（3）6+□=9（4）□-2=2（5）8-□=3

二、我会填（共30分）

看图写数（每空2分，共8分）

（图1：3个苹果）______（图2：7颗星星）______

（图3：0只小鸟）______（图4：9朵小花）______

按顺序填数（每空1分，共6分）

（1）1，2，，4，，6

（2）9，，7，，5，4

（3）20，18，，14，

在○里填上“＞”“＜”或“＝”（每题1分，共6分）

5○79○63+2○68-3○40+9○97-2○5

圈一圈，填一填（每空2分，共10分）

（1）把左边的3个△圈起来：△△△△△

（2）把从右边数第4个□涂上颜色：□□□□□□

（3）10可以分成（）和（），也可以分成（）和（）。

三、我会认（共15分）

认识立体图形（每空3分，共9分）

（图5：正方体）______（图6：圆柱）______（图7：球）______

圈出与其他图形不同类的一项（每题3分，共6分）

（1）○□△??（注：前三个为平面图形，最后一个为立体图形）

（2）????????（注：后三个为水果，第二个为交通工具）

四、我会比（共15分）

比一比，在正确答案后面画“√”（每题3分，共9分）

（1）哪个物体重？（西瓜○苹果○）

（2）哪条绳子长？（绳子A○绳子B○）

（3）哪种图形多？（圆形○正方形○）

按要求画一画（每题3分，共6分）

（1）画△，比□多2个：□□□

（2）画○，和☆同样多：☆☆☆☆

五、我会解决问题（共20分）

看图列式计算（每题5分，共10分）

（图8：左边4只小鸡，右边3只小鸡）

□○□=□（只）

答：一共有______只小鸡。

（图9：原来有6个气球，飞走了2个）

□○□=□（个）

答：还剩______个气球。

解决问题（每题5分，共10分）

（1）小红有5支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在有多少支铅笔？

□○□=□（支）

答：小红现在有______支铅笔。

（2）草地上有8只小兔，跑走了4只，还剩多少只小兔？

□○□=□（只）

答：还剩______只小兔。

六、我会想（共5分）

想一想，填一填：

小明有2个苹果，小丽有3个苹果，小刚有5个苹果。

（1）小明和小丽一共有______个苹果。

（2）小刚比小明多______个苹果。

参考答案及评分标准

（注：实际评估卷中无需提供答案，此处仅为说明内容完整性）

一、我会算

5443476073

37345

二、我会填

3709

（1）35（2）86（3）1612

＜＞＜＞＝＝

（1）圈左边3个△（2）涂从右数第4个□（3）1和9（或2和8、3和7等）

三、我会认

正方体圆柱球

（1）??（2）??

四、我会比

（1）西瓜√（2）绳子A√（根据实际图形判断）（3）圆形√（根据实际图形判断）

（1）△△△△△（2）○○○○

五、我会解决问题

4+3=77；6-2=44

5+3=88；8-4=44

六、我会想

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命题说明

本卷严格依据2025年人教版一年级上册数学教学大纲，覆盖期中前核心知识点：20以内数的认识、5以内加减法、10以内加减法、立体图形认知、比多少、简单实际问题解决等。题型设计注重直观性与趣味性，如“我会认”“我会比”模块结合图形与生活场景，“我会想”模块渗透简单逻辑推理，符合一年级学生“以具体形象思维为主”的认知特点。难度梯度分明，基础题占70%，中档题占20%，拓展题占10%，既考察基础知识掌握，又培养数学应用能力。